幼儿园讲卫生教案

　幼儿园讲卫生教案

　 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《幼儿园讲卫生教案》的内容，具体内容：培养幼儿初步的自我服务的能力。初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。以下是我精心整理的的相关资料，希望对你有帮助!篇一爱讲卫生游戏目标：1、培养幼儿初步的...

　培养幼儿初步的自我服务的能力。初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。以下是我精心整理的的相关资料，希望对你有帮助!

　篇一

　爱讲卫生

　游戏目标：1、培养幼儿初步的自我服务的能力。2、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。活动准备：娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区;:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。

　阅读区;各种生活类的图画书。

　活动过程：

　一、谈话导入。

　小朋友是个讲卫生的孩子吗?(是的)那你们平时是怎么讲卫生的呢?(请个别孩子说说自己平时是怎么讲卫生的)

　刚才小朋友都说了自己早上起来会刷牙、洗脸、、、、，讲了很多很多，今天我老师就要来看看我们在区域活动中是怎么来表现的。

　三、介绍各个区域。

　1、娃娃家。

　娃娃家里都有很多的娃娃宝宝，今天就要来让我们的小朋友怎么跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。

　2、图书区。

　今天老师在图书区准备了各种生活类的图画书，待会小朋友可以看图书和朋友一起讲讲，看完后可以和好朋友一起说说。

　3、动手区。

　在手工区老师准备了:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。

　四、组织幼儿进区区域。

　1、提出区域规则。

　在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。

　2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。

　四、收拾材料，结束游戏。

　小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。

　篇二

　保护环境卫生

　【活动目标】

　1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，保护环境卫生。

　2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。

　3、感受到共同制作的快乐。

　【活动准备】

　材料准备：剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。

　经验准备：有与伙伴合作的经验。

　【重点和难点】

　1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会有困难。

　2、制作的盲目性。

　【活动过程】

　1、以谈话的形式导入：

　我们今天带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想与谁合作?

　教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。

　2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进行制作。

　在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，给与适时的指导与帮助，使孩子们能获得成功。

　3、作品展览与讲评：

　请孩子们说出制作的过程，将自己的成功与伙伴共同分享。教师尊重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。

　总结：

　(1)教师会适时地进入给予指导与帮助。

　(2)引导幼儿充分地说出自己的想法以及如何与伙伴合作的想法，孩子们带着想法，有目的的制作减少了盲目性。

推荐访问:讲卫生 教案 幼儿园