新部编版六年级语文上册第七、八单元提升测试卷(带答案)
部编版六年级语文上册第七、八单元测试卷及答案 时间:90 分钟
( 第七单元 )
总分:100 分 题号
一
二
三
四
五
总分
等级
得分
一、 基础训练。1 (31 分) )
1.用“
”画出下列加点字的正确读音。(3 分)
抽搐.( chù
zhù )
曝.晒( bù
pù )
恬.静( tián
tiá ) 外宾.( bīn
bīng )
盲.人( māng máng )
纯.熟( cún chún ) 2.看拼音,写词语。(8 分)
sī
lǚ
táo zuì
shàn
zāi
qín
xián
zú
yǐ
jǐn
qí
kào
pǔ
péng lái
3.辨字组词。(4 分) 莱(
)
茵(
)
键(
)
缕(
)
菜(
)
菌(
)
健(
)
偻(
) 陶(
)
锦(
)
曝(
)
纯(
)
淘(
)
绵(
)
爆(
)
钝(
) 4.写出下列词语的近、反义词。(6 分) (1)近义词。(3 分)
幽静——(
)
纯熟——(
)
陶醉——(
)
装饰——(
)
清秀——(
)
美妙——(
)
(2)反义词。(3 分)
微弱——(
)
陌生——(
)
幽静——(
)
纯熟——(
)高强——(
)
激烈——(
)
5.将下面的成语补充完整并填空。(6 分)
(
)定(
)成
曲(
)人(
)
(
)歌(
)舞
惟(
)惟(
) (
)云(
)水
巧(
)天(
)
(
)然(
)止
余(
)绕(
)
当我们看到人工雕琢的精美艺术品时,可以用“
”
“
”来表示赞叹;当我们读到一篇好的文章时,可
以用“
”来表示欣赏;当我们听到一首美妙的乐曲时,可以用“
”来表示赞美。
6.选词填空。(4 分) 幽静
恬静 (1)皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(
)的脸上。
(2)贝多芬在(
)的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋 里传出来。
既……也
如果……就…… (3)真马出现在舞台上,(
)无法驰骋,(
)怕它失去控制。
(4)(
)没有这一“舔”,那饭碗也(
)完全不必拿上舞台。
二、能力提升。1 (11 分) )
1.按要求写句子。(4 分)
(1)这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由。(缩句)
(2)贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。(仿写含有连续动作的句子)
(3)月光照进窗子,茅屋里的一切显得格外清幽。(改为比喻句)
(4)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(翻译句子)
2.品读句子,完成练习。(4 分)
弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧? (1)“多纯熟”说明
,“多深”说明
。
(2)句中的两个“您”读起来语气不一样,第一个“您”表示
,
第二个“您”表示
。
3.根据课文内容填空。(3 分) (1)《月光曲》讲述了
国著名音乐家
同情穷鞋匠兄妹而为他们
,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出
的传奇故事。
(2)我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说,如“锺期久已没,
”“借问人间愁寂意,
”等。
三、口语交际。4 (4 分) )
书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。你知道我国哪些著名的书法家?他们有什么故事?你认为练习书法有什么益处?快和同学交流一下吧。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
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四、阅读乐园。4 (24 分) ) (一)课内阅读。(10 分) 皮鞋匠静静地听着。①他好像面对着大海,月亮正从(
)的地方升起来。② (
)的海面上,霎时间洒满了银光。③月亮越升越高,穿过(
)轻纱似的微云。④忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑤被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝者岸边涌过来……⑥皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑦她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的(
)的大海。
1.按课文内容填空。(2 分) 2.文段中的语句,哪些是描写实实在在的事物,哪些是描写由事物引起的联想。(填序号)(2 分) 实实在在的事物:
事物引起的联想:
3.第②③句描写表现了音乐节奏
,第④句描写表现了乐声
,第⑤句描写表现了乐声
。(3 分) A.气势逐渐增强
B.舒缓柔和
C.高昂激越 4.文中画线句的意思是(3 分) A.她在月光下看到了波涛汹涌的大海。
B.音乐艺术的巨大感染力给她带来无穷无尽的想象,她想象自己被琴声带到了月光下的大海。
(二)课外阅读。(14 分)
光明心曲
在一个晚霞似火的黄昏,从街心花园林阴深处,飘出一阵优美的歌声,唱歌的是一位小姑娘,在手风琴的伴奏下,她唱着:“在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱,心儿啊,飞向那遥远的地方……”歌声像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流淌;歌声像阳光,洒在浓浓的绿阴深处。我看见唱歌的小姑娘了,一件白色的衣裙在晚风中飘拂,一只天蓝色的大蝴蝶结,随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情,我迎面走去,她竟仿佛没有看见,依然深情地唱着:“在那遥远的地方……” 看清她的眼睛时,我不由倒抽一口冷气:一双多么漂亮的大眼睛,然而,又长又黑的睫毛下,却覆盖着一层灰色的阴翳——呵,竟是一个盲姑娘!…… 歌声依然在飘着。盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头,紧紧地
贴着胸口,头微微昂起,仿佛在遥望着远方:那流着清泉、洒着阳光、开满了五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里,从她的幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,它足以驱散她眼前的黑暗。
唱吧,盲姑娘,有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命之路,是不会黯然无光的。
拉手风琴的是位年轻的母亲,她凝视着自己的女儿,手指轻轻地在琴键上移动。也许,女儿直到现在,还不知道母亲是什么模样,还不知道阳光是怎么一回事。然而,从这位母亲紧抿的嘴角上,从那闪着泪光的眼神里,我知道了她的心思,她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴…… 1.写出下列词语的近义词。(3 分)
憧憬——(
)
纯美——(
)
凝视——(
) 2.母亲给女儿拉琴,是因为
。(用文中的话回答)(2 分) 3.对歌声在文中反复出现的作用,理解不恰当的一项是(3 分)
(
) A.表现了盲姑娘的音乐天赋。
B.作为线索,使全文更加紧凑。
C.烘托人物性格,表现盲姑娘对光明的向往。
D.增强了文章的表现力、感染力。
4.对本文主题的理解,正确的一项是(3 分)
(
)
A.母亲热爱女儿。
B.人类热爱音乐。
C.人生不能没有理解、同情。
D.人类向往光明。
5.对“我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,它足以驱散她眼前的黑暗”一句理解有误的一项是(3 分)
(
) A.这句写“我”听盲姑娘唱歌时的感想。
B.相信盲姑娘从这歌声中获得了鼓舞自己的信心。
C.这歌声能把当时悄然飘落的夜色驱走。
D.这句中的“黑暗”指盲姑娘因残疾而遇到的人生困难。
五、妙笔生花。0 (30 分) )
十八般武艺,样样是好戏!跳舞、唱歌、捏泥人、剪纸、做面包、挑西瓜、玩魔方、爬树……你的拿手好戏是什么?写下来,和同学一起分享吧!写之前想一想:你的拿手好戏是怎样练成的?关于拿手好戏,有哪些有趣的故事?哪些内容着重描写? 要求:题目自拟,语句通顺,重点突出。
部编版 小学 语文 六 年级 上册 第八单元基础 测试卷
时间:90 分钟
总分:100 分 题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
分数
一 、看拼音, , 写词语。8 (8 分) )
1.我和闰土是在我家 chú fáng(
)里相识的。闰土是一个 hài xiū(
)的人,但他和我讲 sǎ bǐ gǔ(
)捉鸟雀以及的猹 táo
cuàn(
)的事。
2.伯父 zhòu rán(
)离世,他 sā shǒu(
)不管人世,从此以后他的样子 dàng yàng(
)在我脑海里。
3.各种景物都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的白光,并水里的 píng zǎo(
)游鱼,一同荡漾。
二、给加点字选择正确的读音, , 用“√”标出。6 (6 分 )
祭祀.(sì shì)
出殡.(bìn bīn)
竹匾.(piān
biǎn)
悼.念(dào diào)
摩挲.(shā
suō)
憎.恨(zēng
zèng)
三、用“
”画出下列词语中的错别字, , 并在括号里改正。6 (6 分) )
精神抖数(
)
大病初逾(
)
迫不急待(
)
狂风努号(
)
恍然大捂(
)
奇乐无穷(
)
四、根据句意选择括号里恰当的词语用“√”标出。4 (4 分) )
1.那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的(爱戴
爱抚)?
2.想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的(爱戴
爱抚)了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
3.我的父亲(允许
允诺)了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,(而且
不仅)知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,(所以
因而)他的父亲叫他闰土。
4.伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很(深刻
深奥
高深),不容易懂。
五、判 断。( ( 正确的打“√”, , 错误的打“×”4 )(4 分) )
1.鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上第一篇白话小说。(
)
2.《有的人》是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。(
)
3.《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》,文中的“我”是一位富家少爷,闰土是一个穷苦农民的孩子。(
)
4.鲁迅原名周树人,毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家和革命家。(
)
六、按要求改句子。6 (6 分) )
1.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改为转述句)
_________________________________________________________
2.四周黑洞洞的,当然容易碰壁。(改为反问句)
_________________________________________________________
3.我呆呆地望着来来往往吊唁的人。(缩句)
_________________________________________________________ 七、日积月累。9 (9 分) )
1.______________________________,怜子如何不丈夫。
2.其实地上本没有路,___________________,___________________。
3.___________________,___________________,中国才有真进步。
4.我们从古以来,就有_________________,_________________,________________, _____________________……这就是中国的脊梁。
八、课内阅读。3 (13 分) )
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.联系上下文,解释下面的词语。(4 分) (1)素:___________________________________________________________ (2)先前:___________________________________________________________ (3)如许:___________________________________________________________ (4)希奇:___________________________________________________________ 2.“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”说明(
)(3 分) A.闰土有许多心事。
B.闰土知识丰富,见多识广。
C.闰土心情复杂,难以理解。
D.闰土思维怪异,与正常人不一样。
3.写出下列词语的反义词。(2 分) 新鲜——(
)
危险——(
)
4.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的意思是(
)(4分)
A.鲁迅家的墙很高。
B.他们的家长管得很严,不许他们出去玩。
C.说明他们不能广泛接触社会,见识很少。
D.说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。
九、课外阅读。4 (14 分) )
悼念鲁迅先生
十月十九日上午,一个不幸的消息从上海的一角传出来。在极短的时间里就传遍了全中国、全世界:
鲁迅先生逝世了!
花圈、唁电、挽词、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上都发表了哀悼的文章,连最偏僻的村镇里也响起了悲痛的哭声。
全中国的心情从没有像现在这样地悲痛。这个老人,他的一支笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者深恨的仇敌,都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地低下了头。至少在这一刻,全中国的良心是团结在一起的。
我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人,因为一切的语言在这个老人的面前都变得十分渺小;我们不能单单用眼泪来埋葬死者,因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失;这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的(
),青年失去了一个爱护他们的知己(
),中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了一个英勇的(
)。这个缺额是无法填补的。
1.写出下列词语的反义词。(4 分) 逝世——(
)
汇集——(
)
悲痛——(
)
渺小——(
)
2.请把下列三个词语填入文中括号里。(3 分) 战士
朋友
导师
3.“一个不幸的消息”指的___________________________________。(2 分) 4.鲁迅先生逝世后,全中国的心情是怎样的?请用文中的一个词语回答:__________ _______________。(2 分)
5.为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失?请用“
”画出相关的句
子。(3 分) 十、习作。0 (30 分) )
题目:成长
提示:成长是一个不断探索的过程,对人世间的许多真理,是一点一滴的感悟和积累的过程。在这个过程中,一定有许多打动我们的人和事,让我们懂得责任、感恩、诚信、敬老、尊长、团结。请你好好回顾下,选择一段你感触最深的成长经历与我们分享,以“成长”为题,写一篇文章。要求条理清晰,重点突出,写出自己的真情实感。
第八单元测试卷 答案
一、1.厨房
害羞
撒秕谷
逃窜 2.骤然
撒手
荡漾
3.萍藻
二、 sì
bìn
biǎn
dào
suō
zèng)
三、数一擞
逾一愈
急一及
努一怒
捂一悟
奇一其
四、1.爱戴 2.爱抚 3.允许
而且
所以
4.深奥
五、1.× 2.×
3.√
4.√
六、1.伯父摸着胡子,笑了笑,说,还是他的记性好。
2.四周黑洞洞的,难道不容易碰壁吗?
3.我望着人。
七、1.无情未必真豪杰
2.走的人多了
也便成了路
3.惟有民魂是值得宝贵的
惟有他发扬起来
4.埋头苦干的人
有拼命硬干的人
有为民请命的人
有舍身求法的人
八、1.(1)何来(2)以前(3)如此,这样(4)同“稀奇”,稀少新奇
2.B
3.腐烂
安全
4.C 朋友战士
九、1.出生
分散
欢喜
伟大 2.导师
朋友
战士 3.鲁迅先生逝世了
4.悲痛
5.文章最后一段倒数第二句
第七单元全能练考卷答案 一、1. chù ù
p pù ù
tiá án n
b bī īn n
m má á ng
chú ún n 2.丝缕
陶醉
善哉
琴弦
足矣
锦旗
靠谱
蓬莱 3.示例:蓬莱
青菜
绿茵茵
细菌
关键
健康
丝缕
佝偻
陶醉 淘气
锦绣
绵延
曝光
爆炸
纯白
迟钝 4.(1)寂静
娴熟
沉醉
装扮
娟秀
奇妙 (2)强烈
熟悉
喧闹
生疏
低劣
平缓 5.约 俗
终
散
轻
曼
妙
肖
行
流
夺
工
戛
而
音
梁
惟妙惟肖
巧夺天工
行云流水
余音绕梁 6.(1)恬静
(2)幽静
(3)既……也……
(4)如果……就…… 二、1.(1)马鞭给演员表演自由。
(2)示例:他端起茶杯,轻轻地吹了一下杯口的热气,品了几口茶。
(3)月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
(4)伯牙摔碎了琴,终身不再弹琴,他认为世上再也没有值得他再次弹琴的人了。
2.(1)贝多芬琴技精湛、熟练
贝多芬把乐曲的感情充分表达出来了 (2)猜想
肯定 3.(1)德
贝多芬
弹奏《月光曲》
(2)世上无知音
伯牙弦绝已无声 四、(一)1.水天相接
微波粼粼
一缕一缕
波涛汹涌
2.⑥
①②③④⑤⑦
3.B A C
4,B (二)1.向往
唯美
凝望
2.她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火
3.A
4.D
5.C
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