人教部编九年级语文下册第一单元测试卷

下面是小编为大家整理的人教部编九年级语文下册第一单元测试卷,供大家参考。

九年级语文下册第一单元测试卷

九年级语文下册第一单元测试卷

一、积累与运用。（29分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )（3分）

A．锲．而不舍(qì) 深邃．(suì) 萦．带(yíng)

B．潜．心贯注(qián) 卿．大夫(qīng) 弥．高(mí)

C．鲜．为人知(xiān) 澎湃．(pài) 阖．眼(hé)

D．家喻．户晓(yù) 彷．徨(fáng) 殷．红(yān)

2.下列词语的字形全对的一项是( )（3分）

A．元勋暑名迭起声震天地

B．典藉轻捷草率一反既往

C．选骋凝结调羹心会神凝

D．埋葬谣言秩序群蚁排衙

3.下列说法有误的一项是( )（3分）

A．《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《桔红》等。

B．贝多芬是法国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》等。德国著名作家罗曼·罗兰在《名人传》里专门赞扬了他。

C．莫泊桑在《福楼拜家的星期天》中着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让读者更深刻地认识四位作家。

D．《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，1957年获得诺贝尔物理学奖。

4.古诗文名句填空。（8分）

(1)________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(2)可怜夜半虚前席，________________。(李商隐《贾生》)

(3)黄梅时节家家雨，________________。(赵师秀《约客》)

(4)________________，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]

(5)《木兰诗》中描写战地环境艰苦的句子是：________________，________________。体现战争惨烈与旷日持久的句子是：________________，________________。

5.文学常识和名著阅读。（5分）

(1)《骆驼祥子》是________(作家)自己最喜爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的经历，

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为我们描绘了一个人力车夫的悲惨命运。（1分）

(2)请根据下面的提示，补写出祥子失车的主要情节。

第一次，他用辛辛苦苦积攒了三年的钱买了一辆车，______________________；第二次，他没灰心，从头再来，拼命攒钱，可车没买上，钱就被________(人名)敲诈去了；第三次，他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长，____________________________。（4分，前面两空一个1分，最后一个空2分）

6.你所在班级举办“致敬英雄”主题活动，请你参与。（7分）

（1）请仿照示例，用比喻句说出你对英雄的认识。（2分）

示例：英雄就是力挽狂澜的舵手。

7.（2）老师对全校同学了解的英雄人物做了一个问卷调查，统计数据如下图：

8.请分析图表，写出结论。（2分）

（3）作为活动的主持人，请你说一段富有感染力的结束语。（3分）

二、阅读理解（36分）

（一）阅读下文，回答问题。（14分）

大师治学

①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。

②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这一天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。

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③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道:“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”

④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生:“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。

⑤此后，林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。

⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。

⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说:“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”:“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”

⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那儿投诉，而且大家公认林语堂“相面”打下的分数，其公正程度远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种“相面打分”看似极其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。

7.第①段在全文中起什么作用？（3分）

9.8.林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？（3分）

9.文中第⑦段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力，请简要分析他是如何表达的。（4分）

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10.阅读以下两则林语堂的经典名言，结合本文内容，谈谈你心目中的好老师应该具有怎样的品质。（4分）

名言一:让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。

名言二:人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。

（二）阅读下面的文言文，完成题目。（15分）

任城威王彰①，字子文。少善射御，膂力②过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。太祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也！”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍④，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何？”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。

(选自《三国志·魏书》) [注] ①彰：曹彰。②膂力：体力。③课：督促。④卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。

11.解释下列语句中加点的词。（4分）

(1)少善．射御，膂力过人（） (2)此一夫之用，何足贵．也（）

(3)将．十万骑驰沙漠（） (4)被．坚执锐，临难不顾（）

12.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)数从征伐，志意慷慨。（2分）

(2)赏必行，罚必信。（2分）

13.对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大笑并封曹彰为侯？（3分）

14.本文与《孙权劝学》在“劝人读书”这个问题上结果是否相同？（4分）

（三）诗歌赏析。（7分）

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暮热游荷池上

杨万里

细草摇头忽报侬①，披襟②拦得一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

（注释）①细草摇头：指微风吹来。侬：我。②披襟：敞开衣襟。

15.全诗写作者傍晚游玩的情景，诗人描写了“_______”、“ _______”、“荷花”等鲜明的意象，妙趣横生，充满生活气息，表达出诗人_________之情。（4分）

16.请发挥联想想象，用生动形象的语言描绘“荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中”两句展现的画面。（3分）

三、根据要求，完成任务。（5分）

17.阅读下面的材料，回答问题。

①1930年夏天，31岁的闻一多在国立青岛大学校长杨振声的盛邀下，出任文学院院长兼中文系，主任。这年招生考试时，闻一多拟了《你为什么投考青岛大学》和《杂感》两个作文题，考生可任选其一。

②有一个考生一口气把两个题都写了出来。其中《杂感》只有一句话:“人生永远追寻着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无底的苦海。”看了这篇一句话的作文，闻一多连声叫好，当即给了98分。而平时能入他“法眼”的作文少之又少，给60分就算不错了。

③然而，这个作文成绩独占鳌头的考生却给校方出了难题:他的数学考分竟然是零。按照规定，这样的学生理所当然要被沟汰。然而，闻一多力排众议，硬是把这个名叫臧克家的学生领进了大学校门。

④闻一多在破格录取臧克家的时候，一定想起了自己当年投考清华大学的经历。在大多数科目成绩惨不忍睹的情况下，他唯独作文拔了头筹，并因此受到主考教师的赏识和力挺，最后顺利地进了清华。当年的际遇成就了闻一多的学识和慧眼。

(选自张以瑾《闻一多慧眼识得臧克家》，有删改) 阅读材料，简要回答闻一多破格录取臧克家的原因。

四、作文。（30分）

18.阅读下面一则材料，根据要求作文。

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古今中外，名人荟萃、群星璀璨，他们在政治经济、科学技术、文化艺术等领域，以其杰出的成就、坚强的意志和高尚的人格成为人们心中的偶像。在你的人生经历中，一定有你所崇拜的名人激励过你，震撼过你，改变过你，引你思索，促你成长，催你成熟。

你以“名人的魅力”为话题，结合自己的认识和体验，写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。

要求：①题目自拟；②除诗歌戏剧外，文体不限；③字数不少于600字。

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