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2023-02

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小学六年级下册第六单元郑重承诺3艺术教案

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 六年级下册第六单元郑重的承诺 3 艺术教案

 小学音乐教案

 第六单元第四课时

 课题:郑重的承诺 3

  课型

 综合课

 目标:通过本课学习,使学生了解有关印章的一些简单知识,学习肖形印章的知识,提高学生的动手能力,培养认真细致的良好作业习惯和热爱祖国 al style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 21pt; TEXT-INDENT: -21pt; mso-char-indent-count: -2.0">重点、难点及对策

  重点:了解朱 al style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">难点:对朱 al style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">媒 体设计:

  印章若干枚,朱al style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">学具:刻刀或小刀片,肥皂或橡皮,印泥,毛笔或彩色水笔,作业纸。

 教学过程设计

  一、组织教学

 学生排队进教室,在自己的座位准备好上课所需要的物品。

  二、发声练习

 (1)断音练习(小黑板)

 (2)长音练习。

 (3)三声部练习(轮唱练习)

  三、新授

 (一)导人新课。

 1.教师出示印章实物,让学生直观认识印章。

 刻印章是中国传统艺术之一,有着悠久的历史。它是祖国 al style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"> &2.教师出示肖形印纹的放大范图(或幻灯片)。提问:这几幅放大的印章表现的是什么内容?(让学生直观识别肖形印章。)学生回答(略)。

 教师归纳:以图案花纹或人物肖像为主要表现内容的印章叫做肖形印,又叫象形印或图案印。它是刻印艺术中的一种。生肖印是肖形印的一种专题印章。

 大家想不想学习刻印呢?(板书课题)

 (二)讲授新课。

 1.随堂欣赏、讨论。

 (1)学生观赏、分析课本中所列印章,感受朱 al style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">

 (2)教师出示朱 es New Roman">?

 学生回答后教师归纳,印纹为红色的叫朱 al style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">

 继续提问:想一想,这两种不同的表现形式分别需采用怎样的刻制方法才能表现出来。

 2.讲授刻印方法、步骤和相关的技术要求。

 (1)材料准备。

 技术要求:刻印的一面要进行加工平整(这一步骤可以在课前准备好)。

 (2)描绘印纹。

 此时,须提醒学生注意确定采用哪种表现形式(朱 es New Roman">)。

 (3)执刀刻制。

 教师演示。同时讲授正确的握刀与运刀和合理把握力度的方法及安全操作知识。

 (4)授色盖印

 技术要求:授色须饱满,盖印时用力要均匀,且不能移动印章。

 3.学生作业。

 教师随堂巡视,进行个别辅导。及时发现问题,加以提示,以点带面。

 (三)课堂小结

 1.讲评作业。肯定学生取得的成绩,指出存在的不足。

 2.鼓励学生大胆实践,为继承和发扬祖国的治印艺术而努力学习。

推荐访问:下册 教案 郑重

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