2022年中考道德与法治一轮复习：九年级下册第三单元走向未来少年测试题

　 2021年中考道德与法治一轮复习：九年级下册第三单元走向未来的少年测试题 年中考道德与法治一轮复习：九年级下册第三单元走向未来的少年测试题 一、单项选择题 1. 一个民族只是关心脚下的事情, 那是没有未来的。因此, 我们青少年要经常仰望天空, 做一个关心世界和国家命运的人。做一个“仰望星空”的人, 需要（）

　着眼未来, 适应世界发展趋势的要求, 全面提升个人素养 有理想、有梦想、有奋斗、有奉献, 在实现中国梦的伟大实践中建功立业 增强爱国主义情感, 弘扬民族精神和时代精神, 做有自信、懂自尊、能自强的中国人 有忧患意识, 居安思危, 在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 A.

　B.

　C.

　D.

　2. 少年智则国智，少年强则国强。走向世界的青少年应该（

　）

　①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势

　②掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响

　③有忧患意识、居安思危

　④向世界宣传中华文化，消除世界文化差异 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 湖南耒阳女孩钟芳蓉，在高考中以优异成绩填报了公认的冷门专业——北京大学考古专业，中国考古专家樊锦诗对她送去祝福。她在回应专业选择时坚定而有力：因为热爱，所以选择。对此，以下点评正确的有 ①职业都是社会分工要求，没有优劣之分 ②无论从事何种职业，都要增强敬业精神 ③做出人生选择的时候，爱好是唯一标准 ④少年有梦，梦想与祖国的需要紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 看漫画《今日“愚公”》，你想对漫画中的同学说

　①消除压力，认真备战

　 ②张弛有度，从容不迫 ③适度减压，调节情绪

　 ④增强自信，勇敢面对 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2020 年 9 月 8 日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记指出，“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”在这场波澜壮阔的抗击新冠疫情斗争中，我们积累了重要经验，收获了深刻启示。下列格言、诗句中与这句话蕴含道理最为一致的是（）

　A. 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原 B. 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀子 C. 盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明 D. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操 6. 近年来，国家教育部要求各中小学把研学实践纳入学校教育教学计划，促进广大中小学生感受祖国大好河山，提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力。以下说法中，与研学旅行倡导理念相符合的有（

　）

　①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②读万卷书行万里路 ③授人以鱼不如授人以渔 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 7. 进入初三，学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力，下列方法可取的是

　第 2 页，共 8 页 ①组织毕业班学生开展拔河比赛②组织毕业班学生文艺演出③组织“释放压力”主题班会④通宵玩电子游戏以缓解压力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 我们马上就要毕业了，每位同学都需要做好升学和职业选择的心理准备。无论升学或就业，我们应该：

　①弄清自己的真实情况，慎重地选择

　②考虑国家和社会的需要

　③把自己的兴趣作为选择的唯一标准

　④考虑目标的重要性和实现的可能性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2020 年 11月 2 日，由袁隆平院士团队培育的第三代杂交水稻“叁优一号”测产结果公布，晚稻平均亩产达到 911. 7 公斤。加上今年 7 月测得的早稻平均亩产 619. 06 公斤，意味着第三代杂交水稻早晚双季稻达到 1530. 76 公斤，平均亩产突破 1500 公斤，再创历史新高。这启迪广大青年学子 A. 把研究杂交水稻种植作为自己未来唯一的职业选择 B. 努力学习，提高素质，积极探索，做自尊自强的中国人 C. 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 D. 树立终身学习的观念，消除学习压力 10. 长沙连续三届举办“一带一路”青年创意与遗产论坛并获习近平总书记回信，成功加入联合国教科文组织“创意城市网络”，成为中国首个摘得世界“媒体艺术之都”桂冠的城市。为了顺应时代要求，提升长沙魅力青少年应该( ) ①坚持文化强市，提高长沙市的文化软实力 ②树立全球意识,树立开放包容的心态，关心人类共同命运 ③全面提升个人素养,增强人文底蕴，在实践中培养创新能力 ④顺应经济全球化的潮流，坚持“引进来”与“走出去”相结合 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②③ 11. 初三下学期，我们的升学压力陡然上升。为了缓解压力我们可以( ) ①组织毕业班学生开展拔河比赛

　②组织毕业班学生文艺演出 ③组织“释放压力”主题班会

　④通宵玩电子游戏以缓解压力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 有个人，在 7 年多的时间里，一直致力于一件事：把“活”字写进故宫的“门”里，让故宫文化遗产资源走近人们的生活，走向更广阔的空间。他就是自称故宫“看门人”的网红、故宫博物院前任院长单霁翔。他的事迹启示我们( ) ①无论何种职业都需要勤奋努力 ②敬业精神是在工作中取得成功的重要条件 ③只有技术人员需要工匠精神 ④选择成为技术工人更加有利于成才 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. “有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（

　）

　A. 成才的关键和前提是把握机遇 B. 只要艰苦奋斗梦想就一定能实现 C. 要有远大的理想并为之奋斗 D. 要把个人梦想与中国梦联系起来 14. 习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了（

　）

　①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值 ②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志 ③青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养 ④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 15. 千千万万扶贫干部走村入户，带领群众挖穷根、开富源，创造了 6000多万稳定脱贫的中国奇迹；一代代航天人接力奋斗，终于迎来国产大飞机翱翔蓝天的历史一刻；西成高铁的建设者 5 年筑路，在崇山峻岭攻克一个个技术难题，让“蜀道难”成为历史……可见（）①梦想之路从无坦途，需要在现实中艰苦奋斗

　 ②只有自强不息、全力以赴才能实现梦想③亿万人民在追求美好社会理想的过程中推动着社会向前发展

　 ④个人理想的实现与共同理想密不可分

　A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 16. 中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了 59 年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们（

　）

　A. 只要长期做一件事情，就能惊艳世界 B. 人生需要梦想，有了梦想就能实现理想 C. 只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想 D. 要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想 17. 三年时光匆匆而过, 即将完成初中学习生活的莘莘学子, 面临人生新的起点, 我们应该（）

　抓住机遇,迎接新挑战

　选择就业,服务社会

　继续发扬艰苦奋斗的精神,实现自己的人生价值

　树立终身学习观念 A.

　B.

　C.

　D.

　18. 在我们成长的过程中,“客观认识自我”非常重要。下列选项能体现此意的是（）

　A. 古代有一个闭塞的山村, 因水质问题全村人都是粗脖子。一天, 村里破天荒来了一位外地人, 全村人立刻好奇地前来围观, 并一致嘲笑: “他的脖子怎么那么细? ” B. 有只瘦猫看见一间小屋里到处是美食,便垂涎三尺,终于找到一个小洞,正好钻进去,大快朵颐。可它很快发胖, 以致过不了小洞, 只好饿了几天恢复原形, 才又钻出来。

　C. 德摩斯梯尼幼年口吃严重, 可他的理想是当雄辩家。于是, 他到海边大声喊叫以使声音洪亮有力, 又跑步登山以增加肺活量, 还口含小石子锻炼舌头的灵活性。经过数年苦练, 他终于成为古希腊最著名的雄辩家之一。

　D. 当年父母将上海的房子卖掉,让丁俊晖到英国学台球,可每天高强度的训练很快让丁俊晖难以承受,一天终于提出放弃。陪读的母亲愣了一下, 但什么也没说, 次日带他去游乐园。疯玩儿半天的丁俊晖突然明白过来, 当天下午主动走进球馆

　19. 回望成长,金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我们成长的足迹,处处都有我们的收获。下列属于成长中收获的是（）

　掌握知识, 学会做人, 学会做事 这增强法治意识,树立全球观念 只重结果, 忽视过程, 以成败论英雄 正确认识自我, 实现自我超越 A.

　B.

　C.

　D.

　20. 我们即将告别难忘的初中生活, 踏上新的征程。面对未来, 满怀理想与憧憬的我们应该（）

　立足现实,结合社会的需要作出正确的选择

　确定一成不变的奋斗目标

　要理性分析主客观条件,了解自己的个性和优势

　努力奋斗, 要脚踏实地地走好每一步路 A.

　B.

　C.

　D.

　二、辨析题 21. 九年级学生小建说：“‘新故相推，日生不滞。’每个人都会有自己的未来，未来我们将从事怎样的职业谁也说不准。因此，现在的我们就畅想未来为时过早。”

　小建的说法正确吗？为什么？

　 三、简答题 22. 2019 年 4 月 30 日，纪念五四运动 100 周年大会在人民大会堂举行，习近平出席大会并发表重要讲话。“奋斗是青春最亮丽的底色”“强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁”“青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅”……习近平这些话热血沸腾！

　（1）“奋斗是青春最亮丽的底色。”适应新时代，我们青少年应怎样全面提升个人素养？ （2）“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”为世界添光彩，我们应怎样去奋斗？

　第 4 页，共 8 页

　四、分析说明题 23. 材料一：11月 24 日，长征五号遥五火箭托举着嫦娥五号探测器一飞冲天。在发射现场，一位 95 后女指挥员引起媒体记者的注意，她是嫦娥五号任务连接器系统指挥员，也是中国文昌航天发射场有史以来第一位女性指挥员，名为周承钰，人们也叫她“大姐”。嫦娥团队、神舟团队平均年龄 33岁，北斗团队平均年龄 35 岁，东方红四号团队平均年龄 29 岁，卫星应用团队平均年龄 28 岁……航天事业的发展在于创新，在于科技，科技创新的希望则在于青年，青年人不负所望。

　材料二：习近平总书记在不同的场合夸赞青年人，他说，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。实践充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年！中国青年是有深厚家国情怀的青年！中国青年是有伟大创造力的青年！无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！

　阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。（ 1）奋斗的青春最美丽，拼搏的人生更精彩。结合材料，请谈谈你的感悟。（至少两个角度）

　（2）青春心向党，建功新时代。为了让祖国能够在未来发展中创造新的更大奇迹，作为时代青年应培养哪些素养？（两个方面即可) （3）青春砥砺，出彩人生。请你写一个有关青春奋斗的名人名言。

　示例：奋斗是万物之父。——陶行知

　答案和解析 1.【答案】D

　【解析】

　【分析】

　此题考查适应世界发展趋势全面提升个人素养，考查学生对材料的分析理解能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。

　【解答】

　根据题意“做一个关心世界和国家命运的人”和所学可知，做一个“仰望星空”的人，需要着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养；有理想、有梦想、有奋斗、有奉献，在实现中国梦的伟大实践中建功立业；增强爱国主义情感，弘扬民族精神和时代精神，做有自信、懂自尊、能自强的中国人；有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力，故①②③④正确，符合题意。

　故选 D。

　2.【答案】A

　【解析】

　【分析】

　此题考查对走向世界的青少年的要求，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。

　【解答】

　少年智则国智，少年强则国强。走向世界的青少年应该了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响，要有忧患意识、居安思危。①②③符合题意；向世界宣传中华文化，尊重世界文化差异，④错误。

　故选 A。

　3.【答案】B

　【解析】

　【分析】

　此题考查敬业精神、职业选择、少年梦想 ，考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项。

　【解答】

　根据所学，钟芳蓉以高分填报冷门专业，追逐梦想的同时，也壮大了国家考古人才队伍，故④正确；职业无论冷门和热门都是社会分工的要求，没有高低优劣之分，都需要增强敬业精神，故①②正确；个人爱好可以作为选择的标准之一，但不是唯一，故③错误。

　故选 B。

　4.【答案】D

　【解析】

　【分析】

　此题考查考试压力、自信、调节情绪，考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项。

　【解答】

　根据所学，面对即将到来的中考，我们需要一定的压力，认真对待，但压力不能过大，会影响我们的正常学习与应考，所以我们要张弛有度，树立自信，勇敢面对，故②③④符合题意；①错误，压力无法消除，也不应该消除，学习需要适度压力。

　故选 D。

　5.【答案】B

　【解析】

　【分析】

　此题考查实践的重要性，考查理解与运用知识能力。正确理解各语句的表达的含义，结合所学知识分析选择即可。

　【解答】

　“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”这句话意思是物体苦还是甜，尝到的人知道；道路的艰险，走过的人知道。用来说明的道理：任何事情要自己去亲自尝试才会知道。A表达了诗人忧国忧民的强烈的爱国主义精神，不符合题意；B 强调实践重要性，符合题意；C 体现珍惜时间，不符合题意；D体现自强不息，不符合题意。

　故选 B。

　6.【答案】B

　【解析】

　【分析】

　此题考查在实践中学习，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

　【解答】

　分析题干信息，进行研学旅行，有利于提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。“读万卷书，行万里路”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”都体现了要在实践中学习，②④符合题意；①是缺乏社会责任感的表现，不符合题意，排除；③说法体现学习方法的重要性，不符合题意，排除。

　故选 B。

　7.【答案】A

　【解析】

　【分析】

　此题考查缓解考试压力的方法，考查对材料的分析理解能力。解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。

　【解答】

　面向毕业班学习压力，学生可组织毕业班学生开展拔河比赛，组织毕业班学生文艺汇演，组织“释放压力”主题班会等方法缓解学习压力，所以①②③说法符合题意；④说法错误，通宵玩电子游戏不利于身心健康。

　故选 A。

　8.【答案】B

　【解析】

　【分析】

　此题考查正确进行职业选择，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问角度，推导正确答案。

　【解答】

　我们马上就要毕业了，每位同学都需要做好升学和职业选择的心理准备。无论升学或就业，我们应该：弄清自己的真实情况，慎重地选择，既要考虑国家和社会的需要，也要考虑目标的重要性和实现的可能性。①②④正确；不能把自己的兴趣作为选择的唯一标准，③错误。

　故选 B。

　9.【答案】B

　【解析】

　【分析】

　此题考查青少年的情怀与抱负，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

　【解答】

　题文中袁隆平院士团队培育的第三代杂交水稻“叁优一号”成功启迪广大青年学子努力学习，提高素质，积极探索，做自尊自强的中国人。B 符合题意；A说法绝对，错误；C 是国家的做法，不符合题意；学习生活需要适度学习压力，D错误。

　故选 B。

　10.【答案】C

　第 6 页，共 8 页 【解析】

　【分析】

　此题考查适应世界发展趋势，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。

　【解答】

　为了顺应时代要求，提升长沙魅力青少年应该树立全球意识，树立开放包容的心态，关心人类共同命运，全面提升个人素养,增强人文底蕴，在实践中培养创新能力。②③符合题意；题文强调青少年的做法，①④不符合题意。

　故选 C。

　11.【答案】A

　【解析】

　【分析】

　此题考查对学习压力的认识，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。

　【解答】

　组织毕业班学生开展拔河比赛；组织毕业班学生文艺演出；组织“释放压力”主题班会，都有利于缓解学习压力。①②③符合题意；通宵玩电子游戏损害身体健康，不利于缓解压力，④不符合题意。

　故选 A。

　12.【答案】A

　【解析】

　【分析】

　此题考查敬业，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。

　【解答】

　根据所学可知，单霁翔的事迹启示我们无论何种职业都需要勤奋努力，敬业精神是在工作中取得成功的重要条件，故①②正确，符合题意；③④说法太绝对，排除。

　故选 A。

　13.【答案】C

　【解析】人生需要理想．实现理想，需要对人生作出规划．理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴．习近平主席的话旨在告诉我们青年人要有远大的理想并为之奋斗；故 C 符合题意；A错误，成才的关键是勤奋努力；B 绝对；D与题意不符；故选 C． 本题考查树立远大理想．我们必须树立正确的理想．崇高的目标可以使人高尚，正确的目标可以使人成功．正确的理想是人生的动力．只有树立崇高的人生理想，才能使我们获得战胜各种艰难险阻的精神力量，才能始终保持昂扬的斗志．一旦确立远大志向，就要坚持不懈地去努力，使美好的理想变成现实． 解答本题的关键是审清题意，明确“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来．”是强调要有理想并为之奋斗才能走向成功． 14.【答案】B

　【解析】

　【分析】

　此题考查全面提升个人素养、承担历史使命，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

　【解答】

　要实现总书记所提出的希望，青少年就要脚踏实地，全力以赴，推动理想的实现，体现了青少年要有梦想，有远大志向，每个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步，③④符合题意；①错误，“只要……就”的说法过于绝对；②错误，“都有”的说法过于绝对。

　故选 B。

　15.【答案】D

　【解析】

　【分析】

　此题考查理想的实现，个人理想与共同理想的关系，考查学生运用知识分析解决问题的能力。关键是审清题意，对照选项仔细排查，得出答案。

　【解答】

　千千万万扶贫干部走村入户，带领群众挖穷根、开富源，创造了 6000多万稳定脱贫的中国奇迹；一代代航天人接力奋斗，终于迎来国产大飞机翱翔蓝天的历史一刻；西成高铁的建设者 5年筑路，在崇山峻岭攻克一个个技术难题，让“蜀道难”成为历史……可见梦想之路从无坦途，需要在现实中艰苦奋斗；只有自强不息、全力以赴才能实现梦想；亿万人民在追求美好社会理想的过程中推动着社会向前发展；个人理想的实现与共同理想密不可分。①②③④正确。

　故选 D。

　16.【答案】C

　【解析】题干描述启示我们理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神，需要付出脚踏实地的努力；作为青少年更应树立远大理想，努力学习科学文化知识，不屈不挠，坚持不懈，立志成才，C 符合题意；AB 绝对；D与题意不符。

　故选：C。

　本题考查实现理想的途径。艰苦奋斗是实现理想的必经之路。

　解题的关键是正确理解题意，对照选项排查即可。

　17.【答案】C

　【解析】

　【分析】

　此题考查面对人生的抉择中学生的做法，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干，从中提取关键信息，分析选项，结合所学知识做出正确选择。

　【解答】

　分析题文，结合所学知识可知，三年时光匆匆而过, 即将完成初中学习生活的莘莘学子, 面临人生新的起点，我们应该抓住机遇,迎接新挑战，继续发扬艰苦奋斗的精神，实现自己的人生价值，树立终身学习观念，故①③④正确；中学生应该抓住学习机会，努力学习，积极参加社会实践活动，服务社会，故②不选。

　故选 C。

　18.【答案】A

　【解析】

　【分析】

　此题考查客观认识自我的重要性，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

　【解答】

　自己有病脖子粗，却认为别人脖子细，这是没有客观认识自己的表现，体现“客观认识自我”非常重要。A符合题意；BD是正确认识到自己的错误，然后及时改正，不符合题意；C 属于为理想而奋斗，不符合题意。

　故选 A。

　19.【答案】D

　【解析】

　【分析】

　此题考查成长中的收获，考查学生理解分析能力。解答此题需要结合所学，准确作答。

　【解答】

　根据所学，回首成长历程，我们掌握了知识，学会了做人、做事，增强了法治意识，树立了全球观念，学会了正确认识自己，实现了自我超越，①②④正确；我们不仅要注重事情的结果，还要重视过程，③错误。

　故选 D。

　20.【答案】C

　【解析】

　【分析】

　此题考查把握人生的关键选择，考查学生对材料的分析理解能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。

　【解答】

　根据题意和所学可知，把握人生的关键选择，要理性分析主客观条件，了解自己的个性和优势，立足现实，结合社会的需要作出正确的选择，努力奋斗, 要脚踏实地地走好每一步路，故①③④正确，符合题意；人生目标需要确定，但是有时也需要调整，不能一成不变，故②错误。

　故选 C。

　21.【答案】该题考查的是小建的说法是否正确及原因。结合教材知识，首先判断此观点是不正确的，理由可以从畅想未来的意义及做法回答即可。

　故答案为：

　不正确。理由：①畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。②畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

　【解析】本题考查的知识点是正确对待择业。应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。

　第 8 页，共 8 页 仔细读题，在理解正确对待择业的基础上，做出正确的解答。

　22.【答案】【小题 1】①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

　【小题 2】①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。

　 【解析】本题考查提高民族素质对青少年的要求，勇于创造，创造幸福的途径。青少年肩负实现中华民族伟大复兴的重任，要树立正确的学习观念，勇于创造，努力奋斗，全面提升自己素质，自觉承担社会责任。

　解答本题，熟练掌握教材知识，具有正确的价值观念，按要求回答问题。

　23.【答案】（1）①青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望；②青年兴则民族兴，青年强则国家强；③赢得青年才能赢得未来，塑造青年才能塑造未来；④党和国家事业要发展，青年首先要发展；⑤新时代是奋斗者的时代，奋斗的青春最美丽；⑥奋斗是青春最亮丽的底色；⑦中华民族的伟大复兴将通过青年的奋斗变成现实；⑧中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要-代又一代有志青年接续奋斗；⑨青少年充满激情，富有梦想，是祖国的未来、民族的希望；等等。

　（2）①具有爱党爱国爱人民情感；②拥护中国共产党领导，坚定社会主义理想信念；③拥有科学精神，掌握科学思维方法；④拥有法治意识，崇尚法治；⑤勇担社会责任，积极参与公共事务；⑥拥有平等意识、全球意识；⑦竞争意识和良好的团队合作精神；⑧服务意识，奉献精神等；⑨掌握一定的科学文化知识或专业知识专业技能；四具有创新意识、忧患意识等等。

　（3）以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。-一李大钊；青春如初春，如朝日，如百卉之萌动,如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。- --陈独秀；青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!一一雷锋；青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。--高尔基 。

　【解析】（1）此题考查对青年、奋斗的认识，考查运用知识能力。学生从青年的重要性、奋斗的作用、青少年承担历史使命角度回答即可。

　（2）此题考查当代青年应培养的素质，考查综合能力。学生结合实际从具有爱党爱国爱人民情感；拥护中国共产党领导，坚定社会主义理想信念；拥有科学精神，掌握科学思维方法；拥有法治意识，崇尚法治；勇担社会责任，积极参与公共事务；拥有平等意识、全球意识；竞争意识和良好的团队合作精神；服务意识，奉献精神等；掌握一定的科学文化知识或专业知识专业技能；四具有创新意识、忧患意识等方面回答，言之有理即可。

　（3）此题考查写一个有关青春奋斗的名人名言，考查课外知识积累能力。答案具有开放性，学生撰写符合题意即可。

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