三年级道德与法治下册-《生活处处有规则》-学习任务单

下面是小编为大家整理的三年级道德与法治下册-《生活处处有规则》-学习任务单,供大家参考。

　小学道德与法治教学资源

　学习任务单

　 一、学习指南 1. 课题名称：

　部编版三年级下册道德与法治第九课 《生活离不开规则》 第一课时 《生活处处有规则》 2. 达成目标：

　（1）通过回忆交流常做的游戏规则，体验和认识规则的意义。

　（2）通过自主探究一日校园生活规则，搜集整理社会生活规则，认识我们的生活时时有规则，处处有规则。

　（3）通过创设情境，关注热点新闻，理解规则的重要作用，认识规则是让我们的生活更美好和更公平的保障。

　3. 学习方法建议：

　分享交流、查阅资料、调查寻访、观察分析 4. 课前准备 学生课前通过上网查阅、实地考察、调查访问等方式来寻找生活中的各种规则，并把了解到的规则提前填写在课本 59 页的表格中。

　二、学习任务

　通过观看教学录像，完成下列学习任务：

　1.了解游戏规则是我们在玩游戏的过程中共同遵守的标准和法则，遵守游戏的规则，可以让我们的游戏玩儿得既公平又开心。

　2. 通过观察学校一日主要生活流程图，分享交流校园生活中应遵守的规则，认识学校生活处处有规则，时时有规则。

　 3.通过上网查阅、调查寻访、游戏活动等方式寻找在公共场所要遵循的社会生活规则，认识社会生活也处处有规则；结合当下疫情特殊时期制定的特殊规则及发挥的重要作用，感受规则的力量。

　 4.通过创设生活没有规则的情境，思考假如生活没有规则会出现的情况，认识规则的重要性，规则可以让我们的生活更平等、安全、有序。

　5.通过关注社会事实和新闻热点，了解没有规则或不遵守规则带来的严重危害和后果。认识到规则对我们来说既是一种约束，也是一种保护；规则是让我们生活更美好和更幸福的重要保障！从而深入理解懂规则、讲规则的重要性。

　6.认识和自身密切相关的《中小学生守则》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人们共和国未成年人保护法》等法律和法规的作用，认识规则在我们学习和生活中发挥的重要作用。

　三、自主检测

　1.你知道校园生活和社会生活都有哪些规则？ 2.你知道疫情特殊期间我们应该遵循哪些规则？ 3.规则对我们的生活有什么重要的作用？ 四、自主检测答案

　 1. 校园生活的规则，例如：（1）入校。早上入校要佩戴好整洁的红领巾，并且要让家长在止步线处停下，自觉排队入校，主动向老师问好。（2）升旗。升旗路队要快静齐，各班级要站到指定位置，要注意倾听国旗班队员的演讲，不能交头接耳、窃窃私语。（3）上下楼梯。要靠右行，不能追逐打闹。（4）上课。课堂上要认真听讲，举手发言，不能随意说话。如果进教室迟到了，要打报告……

　 社会生活的规则，例如：（1）医院——不能大声说话，以免影响病人休息；（2）公园——不进入草坪随意坐卧践踏，不在喷水池内乱扔杂物。（3）电影院——对号入座，观影开始后要保持安静，不可随意走动。（4）博物馆——要安静有序参观，不随意乱碰乱摸，不能拍照的地方不随意拍照。

　2.

　3．规则对我们来说既是一种约束，也是一种保护。规则可以让我们的生活更平等、安全、有序，甚至保障着我们的生命安全。规则是让我们生活更美好和更幸福的重要保障，我们的生活离不开规则！

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