疫情期间学前班教育教学计划

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　 疫情期间学前班教育教学计划

　疫情后，做真正教育，就要为天地立心、为学生立命、继往圣绝学。具体来说，应该是为人类带来希望的教育，是为孩子一生的幸福和发展做准备的教育。应该是围绕“认识生命、尊重生命、敬畏生命、开发生命、圆满生命”而展开的全程生命教育。应该是唤醒沉睡的大脑、唤醒生命、唤醒灵魂的教育。应该是让孩子生命有根有魂、有灵性、启迪智慧的教育,应该是用爱和智慧破译孩子生命潜能的密码，使其活出真我的教育。安全工作也是幼儿园开展各项活动的基本保障，是幼儿园工作的头等大事。我们按照幼儿园的要求，重视安全工作，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全"放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上"。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。结合本班的实际情况制定了本学期的教学工作计划。

　 班级现有状况分析：

　 我班现有幼儿 48 名，其中男生 18 名，女生 30 名，其中有些幼儿自理能力较差，较多幼儿语言表达能力欠缺，胆量小，不敢与同位大方交往，不敢表现自己，回答问题时也不能用完整的话语表述，需要在本学期加以引导，使他们在学前班学到更多更好的知识。

　 教学方面：

　 1、加强对幼儿一日生活常规的培养。

　 2、在日常活动中培养幼儿良好的坐姿，正确的写字对以及握笔的姿势。

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　 3、在语言方面培养幼儿发音清楚、正确，学习说普通话。乐意与人交谈，讲话礼貌。丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言表达能力。能在教师指导下或独自翻阅图书；对书写文字发生兴趣。能理解日常用语。

　 4、计算方面能熟练掌握 10 以内的分解组成及加减法，学习物体分类，学会排序，学习从一到十的数数，分清顺数、倒数和相邻数的关系以及量的比较。如大小、长短、高矮、宽窄、粗细、厚薄、轻重等。

　 5、培养幼儿的音乐审美能力，充分发挥音乐教育的审美功能。引导幼儿倾听生活中各种具有"音乐性"的自然声音，如动物的叫声、风雨声、海浪声、钟声等。

　 6、能运用线条形式、色彩作画，能自始自终地进行绘画活动，比较完整地完成绘画作品。发展幼儿手的动作，教给幼儿简单的美术知识和技能。发展幼儿想象力、创造力，培养幼儿初步的审美能力和对美术的兴趣。

　 7、了解学习拼音字母的用处。认识四线三格，并能正确的书写单韵母的声母。学习单韵母和声母并能正确揞读音节。

　 8、引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。培养幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。

　继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

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　 9、本学期以教基本笔画笔顺、简单汉字为重点，每教一个笔画配以与之相对应的汉字。掌握正确的握笔方法，把握合适的书写的力度。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，初步感受汉字的形体美，注意汉字的间架结构，激发写字的兴趣，能在田字格中正确书写简单汉字。

　 本学期，我在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

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　 一、 学情分析

　学前班孩子年龄小，手腕握力不足。大部分孩子都是第一次提笔写字，还没有掌握正确的握笔方法和写字姿势。对汉字基本笔画和汉字的结构规律不了解，时时刻刻都需要老师和家长的正确引导。孩子初步接受写字，对写字的兴趣也有待提高。

　二、本学期写字教学内容

　 本学期写字教学内容分为 19 周。主要内容为：基本笔画教学，基本笔顺规则教学，独体字教学，合体字教学。

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　三、本学期写字教学重点

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　 本学期以教基本笔画笔顺，简单汉字为重点，每教一个笔画配以与之相对应的汉字。

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　 掌握正确的握笔方法，把握合适的书写力度

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　 培养良好的写字姿势和良好的写字习惯为重点

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　 掌握汉字的基本笔画的写法，能按笔顺规则写字。

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　 初步感受汉字的形体美，注意汉字的间架结构，激发写字兴趣。

　 四、对幼儿的要求

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　 掌握正确的握笔方法，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

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　 养成认真的写字态度，铅笔字的基本要求是：规范，端正，保持作业整洁。

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　 掌握基本笔画名称和书写，能在田字格中正确书写简单汉字。

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　 热爱写字，认真按时完成作业

　 五、对老师的要求

　认真备好每一节课，上好每一节课，课堂上做到关注到每一个孩子，给予孩子正确的引导，用真心，爱心，耐心鼓励，帮助每一个孩子进步成长

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