小学生习作现状问卷调查分析报告3篇

小学生习作现状问卷调查分析报告篇1

　　南阳市卧龙区王村乡鱼池村出来的女大学生王书雅，大学毕业后找工作三年屡屡碰壁，后来不得已当了月嫂，并从中发现了自己的价值。

　　大学毕业生，按旧的科举制度算是举人了，举人就可以敲开仕途之门。大学生，曾被称为天之骄子，人们都认为大学毕业后即使不当干部，也要当个白领。虽然大学毕业生早几年就出现了修鞋的和卖肉的，但引发的是新闻效应，争论中更多的是人才浪费的惊呼声。还在一年多前，对大学毕业生当清洁工，仍有不少人士愤愤不平，觉得这样不仅是对人才、教育资源的浪费，也是对学生父母教育投入的侮辱，是“读书无用论”的现实版。但现在，人们对大学毕业生所选择的职业已不再过分地评头论足。

　　观念转变，生活恐怕是最好的老师。

　　本世纪初，郑州一家经历磨难又复兴的企业的工会干部说，1998年前后是企业最不景气的时候，职工发不下工资，连出租车都不愿在企业周边转悠，因为企业职工坐不起出租车，就算不得已打的时，还要和司机讨价还价。其实企业早就在减员增效，动员职工自谋生路，转变观念。可说一千道一万，搬出专家的大道理也没用，职工的观念不是听了大道理就能变的。还是生活本身教育了职工，靠等靠要改变不了自己的命运，于是很多职工接受了离开企业另谋发展的观念，那些离开企业另谋出路的职工，有成功创业的，也有继续给人打工的，可当时至少比留在企业好。他说，生活是让人们转变观念最好的老师，只是这个老师有点严厉。

　　高等教育越来越普及，大学生不再是当年的天之骄子了。生活早已发出警示，大学文凭是一块就业的敲门砖，其分量却未必比一张劳动技能证书更重。我们30年的改革开放也说明一个道理，务实无论对国家、组织或个人来说，都是发展的根基。虽然社会没有消除等级差别，人们“人往高处走”的观念不会转变;但社会最终还是尊重自食其力的人，无论你是工人还是大学生，只要有劳动所得，就比赋闲在家的“啃老族”值得尊敬。人们只有在劳动中才可能感受到自我价值，又何必沉溺于梦幻中的自我价值呢?

　　大学毕业生走出校门也就走出了象牙塔，面对的是生活。也许生活会无情地告诉你，理想的职业没有对你芝麻开门，上大学数万元的投资怕要打水漂了，你可以痛骂大学教育和社会需求脱节，但生活还是会向你证明，怨天尤人没有用，你需要的是重新调整。一个适时调整就业心态的大学毕业生，会最先得到收获。

　　不要拒绝生活这个老师，就算这个老师很严厉。

小学生习作现状问卷调查分析报告篇2

　　方便面是生活中受人欢迎的食物，干吃、泡吃都是人们十分喜好的。为什么它能如此受人欢迎?因为它味道可口、制作简便、节约时间。可你知道方便面是怎样发明的吗?二战后日本缺少粮食，就是一碗拉面也要排好长时间，安藤百福就是抓住这个生活细节，经过不断改良发明了方便面。

　　安藤百福仅仅发现了生活中一个小细节，就产生灵感，发明了方便面，并且让方便面畅销国内外。安藤百福的观察力和钻研精神是我们所佩服的：在他发明方便面之后，在推销时，他发现大家用纸杯泡着吃不够方便，他又茅塞顿开发明了桶装方便面。这告诉我们：只要在生活中善于发现、善于思考，生活就是我们最好的老师。

　　像安藤百福一样在生活中受到启发的名人很多：耐克公司老总看见华夫饼干有花纹，便大受启发在鞋上也设计了花纹;李维看见工人干活需要结实耐脏的裤子，便发明了耐克牛仔裤;瑞利在小盘子上发现了润滑油，并被广泛运用。这些各不相同的成就都来源于同一个老师，那就是生活。的确，在生活中有许多有趣的事会给我们启发，只要细心观察就不难发现，就像牛顿无意间发现苹果掉落而发现万有引力一样的惊喜。

　　生活是最好的老师，它不像学校中的老师直接传授知识，但在它许多微小的角落里有丰富的知识和灵感等待我们去发现、挖掘。

小学生习作现状问卷调查分析报告篇3

　　当小鸟在窝里做梦，大地还在揉着惺忪的眼睛的时候，我已经抱着一大包食物冲进了学校。因为今天我们班要举办一个“圣诞狂欢”晚会。

　　当我走进教室时，所有的学生都做好了充分的准备，但我真的没有发现我们班是一个卧虎藏龙的国度，多才多艺的学生展示了他们的看家本领：舞蹈家吴雨晴精心策划了国舞;相声大师严也亲自创作了一首独特的校园相声;故事大王田戴杰也选择了一个感人的故事。几位画师在黑板上画了许多雪花、气球和三角旗。雪花飞舞，气球升起，彩旗飘扬。教室里顿时有了一种温馨喜庆的气氛。为了表演精彩，我们班的学生一直很忙。

　　下午，期待已久的时间终于到了，联欢活动开始了!班主任吴老师激情地做了一个简短的开场白后，一段优美的音乐响起来。在优美的音乐中，一只美丽而轻盈的“孔雀”优雅地起舞。随着音乐节奏的变化，“孔雀”在翩翩起舞，在晨风的照耀下，仰视着领头的长，姿态严厉。我是如此着迷，以至于就连要放进嘴里的糖果都被锁在了我的嘴里.

　　一场舞会后，相声大师严背着手，迈着经典的官方舞步出现在大家面前，这与她在班上最有亲和力的形象截然相反。没等我先看到那个人，我就忍不住笑了，刚刚吞进嘴里的变色糖早就从我嘴里飞出去了。当她以自我放纵和津津乐道的方式结束了一场有趣的相声时，底层的学生都被她笑倒了。

　　丰富多彩的节目连续不断，扣人心弦，真是一个好节目。掌声和笑声淹没了整个教室。晚会快结束的时候，我突然意识到，从早上开始就垂涎三尺的零食已经所剩无几了。唉!今天大饱眼福，没办法大饱眼福。不过不用担心，下次联欢会，我一定会看着尝着。

推荐访问:习作 问卷调查 分析报告