最新校园文化节活动策划方案范文1000字【精选3篇】

　　杏坛聚首，亦师亦友，共瞻中华灿烂文化之光;灵光四溢，穷物明理，同沐怀中和谐文明之风。以下是工作范文网小编和大家分享最新校园文化节活动策划方案范文相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
 

　　校园文化节活动策划方案1
 
　　一、指导思想
 
　　以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
 
　　二、活动主题
 
　　人人参与，健康发展
 
　　三、内容要求
 
　　艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。
 
　　四、活动项目
 
　　共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。
 
　　五、项目具体分配、要求
 
　　（一）声乐：1-6年级每班限报3名。
 
　　声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。
 
　　（二）舞蹈：1-6年级每班限报3名。
 
　　舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。
 
　　（三）器乐：1-6年级每班限报3名。
 
　　节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。
 
　　（四）绘画：1-6年级每班限报5名。
 
　　绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。
 
　　（1）国画：四尺三开。
 
　　（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开。
 
　　（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。
 
　　（五）书法：1-6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。
 
　　（六）摄影：4-6年级每班5名。
 
　　由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。
 
　　（七）快乐课间小游戏：
 
　　每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。
 
　　注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。
 
　　六、比赛时间安排
 
　　x月x日—x月x日举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛。
 
　　x月x日—x月x日举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛。
 
　　x月x日报名截止。
 
　　七、活动要求
 
　　1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。
 
　　2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。
 
　　3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。
 
　　校园文化节活动策划方案2
 
　　为进一步加强校园文化建设，提升办学品位，丰富办学内涵，优化育人环境，全面推进素质教育，根据镇教育办关于加强校园文化建设专题会议精神，结合学校实际，特制定此方案。
 
　　一、工作目标
 
　　以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心’的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。
 
　　二、工作构思
 
　　(一)室外布置
 
　　1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高高兴兴上学来，安安全全回家去”，学校高台阶下北墙上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，背面为教育方针。
 
　　2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增添快乐。
 
　　3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。
 
　　4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘激励性标语，内容为：“一切为了孩子，为了孩子一切”，在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘激励性标语，内容为六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造”，既能为学生学习发展和学校服务方向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。
 
　　5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽，在教学楼栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。
 
　　6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进行升降国旗，举行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。
 
　　7、在校园内的花池中设置10块“我的呵护将换来翠绿一片”等爱护花草爱心提示牌，在学校600多年的大柏树和近100年的荣花树上分别悬挂五湖古柏树和荣花树简介，营造校园树文化，通过讲故事让每个五湖学校的新生了解古树文化，古树故事，了解五湖历史，增强学生社会知识和科学知识。
 
　　8、在校园东墙边制作喷绘展板约12米长，3米高，内容为：校徽，校旗、校歌、校训、教风、学风，办学理念、办学目标，校长寄语，教师风采，学生活动、作品成果展示，以及《学校章程》、《武安方言区推广普通话的任务和对策》，《八荣八耻》《六热爱》等。
 
　　9、将教学楼前的两棵小柏树去掉，增设两个度锌不锈钢宣传橱窗，内容为：校务公开，法制教育，安全教育，中小学生守则，武安市中小学生礼义常规，五湖小学学生校园活动安全要点等。
 
　　10、在中排平房过道东西两面侧墙上，分别增设一个喷绘展板，一侧为班级十项评比结果展示、三好学生和四好少年评比公示，一侧为学生竞赛、活动成果评比揭晓公布，体现学校及时、细致、公平、公正的过程管理。
 
　　11、在教学楼楼梯口各安装一面仪表镜，使教师时时注重仪表。楼梯中间划定左右线，墙面上张贴 “上下楼梯不拥挤”、“上下靠右行”等提示牌。
 
　　12、教学楼一楼楼道墙壁悬挂成语典故，二楼楼道墙壁悬挂名人名言等，一二楼楼道东西两侧墙壁悬挂《三字经》和《弟子规》宣传字画，弘扬祖国历史文化。
 
　　(二)室内布置
 
　　1、办公室、专用教室、学生教室统一更换标置标牌。
 
　　2、各教室标牌上要显示年级，班主任姓名，班主任相片，班主任个人基本情况简介，班主任寄语，班训，班委会组织机构。每个教室前墙黑板上方必须要有国旗，班训，前墙黑板左侧统一为三表一薄，即课表、作息表、值日表、好人好事登记薄，右侧统一悬挂《武安市中小学生礼仪常规》和《眼保操图》，后墙黑板上方统一悬挂钟表和学校学风：“诚实好学，活泼向上”，后墙黑板两侧统一悬挂中小学生守则，教室北墙统一悬挂名人名言，教室南墙各班自行设计为学生作品展示台，后墙黑板下方统一为各班配备书柜，书柜上面统一摆放盆栽花，书柜内可以放置学生作业本，学生自备的课外阅读资料，使学生可以共享。
 
　　3、各功能专用教室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注管理教师姓名，照片，个人基本简介和功能室简介，室内必须做到规章制度上墙，激励性标语上墙，图书仪器等设备要科学摆放，富有个性和特色，各种档案要资料齐全，归类科学。
 
　　4、各办公室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注教师姓名，教师基本简介，要有个人照片，教师人生格言等，必须做到窗明几净，洁净卫生，各教师要根据要求自己设计好各自的办公室。
 
　　三、组织领导
 
　　学校成立了校园文化建设实施领导小组，由郭增田任组长，张艮风、温娇娇、李便英、张彦海、张彦梅、贾赞平、张晓敏、李桂红、闫淑平为组员。学校将遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，高标定位，逐项落实，确保高标准完成任务。
 
　　校园文化节活动策划方案3
 
　　一、活动宗旨
 
　　小学校园文化活动方案
 
　　为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色学校。
 
　　二、活动主题
 
　　传承 开拓 内练 提升
 
　　（秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。）
 
　　三、活动时间
 
　　20xx年2月—12月
 
　　四、活动内容
 
　　本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
 
　　（一）校园文化节系列活动之学科竞赛活动
 
　　项目：1、一至六年级语文、数学竞赛（5月下旬）
 
　　2、一至六年级语文、数学竞赛（12月下旬）
 
　　（二）校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动
 
　　项目：1、田径运动会（20xx年4月中旬）
 
　　2、迎“五一”师生乒乓球比赛（20xx年4月下旬）
 
　　3、三至六年级学生广播操比赛（20xx年10月中旬）
 
　　（三）校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目：1、大、小字比赛（ 3月下旬）
 
　　2、“春之歌”朗诵比赛（20xx年4月上旬）
 
　　3、迎“国庆师生歌咏比赛” （20xx年9月下旬）
 
　　4、相声、小品、课本剧比赛（20xx年4月下旬）
 
　　5、迎“六一”绘画比赛（20xx年5月下旬）
 
　　6、3---6年级小学生作文竞赛（20xx年10月中旬）
 
　　7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展（12月下旬）
 
　　8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛
 
　　（20xx年12月下旬）
 
　　9，一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出
 
　　（20xx年12月31日）
 
　　10、经典诵读（20xx年元月下旬）
 
　　五、活动要求
 
　　1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。
 
　　2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的'校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。
 
　　3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。
 
　　六、组织工作
 
　　本次活动成立组委会。
 
　　组 长：*** *** ***
 
　　成 员：*** *** ****** *** ***
 
　　学科竞赛活动负责：*** *** ***、
 
　　音乐活动负责：*** *** ***
 
　　科技活动负责：*** *** ***
 
　　美术活动负责:***
 
　　田径活动负责：*** *** ***
 
　　信息活动负责：*** *** ***
 
　　读书活动负责：***
 
　　心理活动负责：***
 
　　书法活动负责：***
 
　　英语活动负责：***
 
　　球类活动负责：***
 
　　协助实施：校长室、教导处年级组长、各班班主任
 
　　组委会办公室设在校长室。
 
　　有关部门的工作职责：
 
　　教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。
 
　　校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。
 
　　总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作。

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