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2024-05

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高级教师申报材料_申报材料

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 高级教师申报材料_申报材料

 时间:20XX 年 X 月 X 日

 高级教师申报材料

 我于.年考入.大学汉语言文学系,.年 7 月毕业,.中学工作。.年,我被评为中学二级教师。

 1996 年 1 月,晋升为中学一级教师。毕业以来一直勤勤恳恳从事语文教学工作。,教龄总计达 21 年。我一直担任语文教学工作,期间并担任班主任工作多年,教研组组长。任中学语文一级教师六年来,我一直担任语文教学工作,其中高一一年(1997-1998),高二两年(1998-1999,XX-XX),高三三年(1999-XX),还担任备课组长两年,班主任五年。

 六年来我能忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以教书育人为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了较好的成绩。另外,我还坚持教学科研工作,每年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断。其中《.》荣获.市 XX 年教学论文评比三等奖;《.》获得市XX 年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心 XX 年论文评比二等奖。在任现职的六年年度考核中四年被评为优秀。

 以下我就任现职 6 年来的工作做一个总结。

 回顾过去的 XX 年,主要工作总结如下:

 一、倾心教育,为人师表

 身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人

 的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。XX 年,我光荣地加入了中国共产党。

 1999 年,顺德各校设立政教处,我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间,建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性,全校师生能以主人翁的姿态,认真做好各项工作,发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径,认真总结德育工作经验,积极撰写德育论文,提高理论素养。XX 年,《.》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作,争取科研课题的立顶,其中,《.》是广东省“十五”德育科研重点课题,本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研,有力地促进了教学工作的全面发展。

 二、精心施教,形成特色

 教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,

 本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前茅。其次,在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,坚持深入教学一线,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教师教学水平的提高。近几年来,我校教学成绩名列全镇或区前茅,受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始,顺德属于新课程改革实验区,作为教导主任,我始终走在课程改革的最前列,组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解,加速了我校校本课程的建立与使用。第三,教研与教学互相促进。从 1997 年至今,我一直担

 任镇物理中心教研组组长一职,每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面,均得到全镇各校老师和领导的高度评价,以及镇教育办和市教研室的赞扬。在 XX 年市中考阅卷工作中,我担任物理组组长,工作出色,评卷结束后,由我独立完成了《.》,向市教研室交出了一份满意的答卷。

 共 4 页,当前第 1 页 1234 高级教师申报材料 相关内容:平安村申报材料 xxx 镇 xxx 村全村共有 288 户,总人口 1016 人,有 3 个村民小组。在xxx 镇党委、政府的直接领导下,全面贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,签订了社会治安综合治理、平安建设工作责任书,落实各级有关“平安建设”活动的一系列实施意见, 初三骨干教师申报材料 从上个盛夏将走到这个酷暑,我每时每刻都告诫自己:务必为所从事的事业而努力。我的努力实实在在,虽然并不耀眼,但我认为,是成功的。

 一、个人情况 我名---,33 岁,南店乡中学初三语文教师,1997 年参加工作,教龄 XX 年,本科学历。

 村先进申报材料 名称 xx镇xx村主要负责人 xxx评为县级精神文明建设先进单位时间 近两年获得上级部门表彰情况 工作情况简介 xx 村位于安图县 xx 镇北大桥西侧,与 xx 村紧密相邻,全村现有 161 户,642 人,全村总耕面积 410 公顷。

 小学市级优秀教师申报材料 一脸严慈的笑容,一身青春的活力,一颗纯厚的爱心,一腔奉献的热

 血…….这就是肇源县福兴乡中学教师邓喜成的真实写照。邓喜城,男,汉族,中学一级教师,1953 年 1 月出生,1974 年 8 月成为福兴乡长兴小学的一名教师,由于工作业绩突出于 1990 年 英语教育专业先进班集体申报材料 尊敬的领导、老师:

 您好!外国语学院 10 级英语教育专业班是个朝气蓬勃、团结友爱的班集体。团结是这个班级体的灵魂,凝聚着全班来自四面八方 203 位同学的热情、活力、爱心和努力。

 市优秀班集体申报材料 我们班是一个温暖、和谐、团结的大家庭。进取、活泼、聪明,是我们最大的特点,“智存高远,博学善思,学得特长”是我们班级的宗旨;“学会学习,学会做人”是我们的班训。

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 材料物理 051401 班团支部,一个激情飞扬、活力四射的集体,一个团结友爱、自强自信的集体!在学院分团委的领导下,我们挥洒汗水,一步一个脚印,共同努力,共同成长,共同进步,无论是思想政治修养,班风学风建设,还是社

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  致自己的励志语录:

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