幼儿教育要点

　幼儿教育要点

　 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《幼儿教育要点》的内容，具体内容：采取表扬教育还是批评教育，是幼儿教育的一个永远的论题。在某些情况下绝不纵容孩子，这是可以肯定的。要采取孩子易于接受的方法来教育孩子，这也是毋庸置疑的。下面是我为你整理的，供大家阅览!...

　采取表扬教育还是批评教育，是幼儿教育的一个永远的论题。在某些情况下绝不纵容孩子，这是可以肯定的。要采取孩子易于接受的方法来教育孩子，这也是毋庸置疑的。下面是我为你整理的，供大家阅览!

　 6 点

　1、不要盯着孩子的缺点

　如果能对孩子的优点给予很好的表扬和赞许，缺点就会自然消失。

　2、关注孩子成长中的每一个变化

　不要认为孩子的表现已经定型。当前的表现，只是他们成长过程中的一个环节，他偿会不断地成长。

　3、不要完美主义

　有的家长给孩子设定了极高的标准，从一开始就要求孩子做到十全十美。对于孩子来说，很多事情都是人生的头一回，可能会做得不好;而在这么多做不好的可能中，孩子漂亮地完成了一件事，是多么了的了不起，家长一定要进行表扬。这样，家长也不会太在意那些做不好的的事情。

　4、不要和别的孩子作比较

　家长不要总拿自己的孩子和别的孩子作比较。自家的孩子只要按照自己

　的个性发展就非常令人满意了。每个孩子都有属于自己的个性，家长要相信，只要孩子能发展自己的特长，在自己专长的领域具有一技之长，就可以成长为这个领域的佼佼者。

　5、不要把学习成绩作为教育的重心

　学习能力固然是重要的，但如果一味地以此作为教育的重心会使整个教育出现倾斜。必须把对心灵的教育作为教育的重点，以培养孩子的 EQ 作为重点，重视心灵教育，学习能力自然会大大提高。

　6、现在就是最好

　不要盯着孩子的缺点不放，只要善于发现孩子的优点、长处，对他们小小的进步给以肯定和赞扬，就可以让那些缺点消失。家长越是努力想去纠正孩子的缺点，就越有可能适得其反，缺点会越固执地留在孩子身上。与其这样，不如把现在的孩子当做最好，肯定他的优点，表扬他的长处，孩子会自然地变得优秀起来。

　0-6 岁孩子教育重点是什么?

　一、好习惯

　1.饮食---不挑食，健康饮食，不暴饮暴食，少喝饮料，多喝水;

　2.排便---养成每天按时排便的习惯;

　3.睡眠---按时到点就躺在床上准备睡觉，形成规律，自然醒;提示：做好睡前准备工作，不要让孩子过于兴奋;

　4.自理能力---冷了知道添加衣服，热了知道脱减衣服，渴了知道找水喝，自己的事情自己做，应该能做到的，不会做要学着练习做，适当分担一些家务事;

　5.讲卫生---睡前刷牙，饭后漱口，饭前便后要洗手，从外面回来，第一件事情就是洗手，衣着爱干净，自己的房间整洁;

　6.运动健康---每个星期进行 1 到 2 次的户外运动，根据体能慢跑 200米运动，随年龄增长适当提高运动量;

　7.时间观念---准时守时，自主合理安排时间。提示;小点的孩子要有意识的训练，在一定的时间段，只专心的做某个事情;上小学的孩子，大礼拜时，可以让其安排使用自己的时间，做自己想做的事情，贪玩的孩子，索性放任一次，让其完不成作业，从而体验如何合理分配使用时间的经验;

　8.理财观念---5 岁左右，在某方面表现特别好的时候，给他一些钱，由孩子自己决策，规划如何使用;适当的安排一些劳动，培养主动自己赚钱的意识，用自己赚来的钱满足自己的心愿;

　二、好性格

　1.有礼貌---培养主动说基本的礼貌用语习惯，尊老爱幼;

　2.守规则---制定一些家庭规则：针对于家庭成员不文明、不礼貌的不良习惯以及孩子需要及时纠正的缺点方面等，相互监督;

　3.说对不起---勇于承认错误，向他人道歉，并能知错就改;

　4.与人分享---孩子特别喜欢吃的食物，分割成小块，让他一个个的分别拿个家里的老人、亲友、父母(拿到的每个人都要说谢谢)，最后才是自己，提示：头几次做这样的训练，要等孩子手里也拿着属于自己的那份食物时，大家一起开始吃;

　5.自信心---多鼓励、夸奖孩子，不要夸孩子有多棒，真聪明的话语，而是鼓励、夸奖孩子表现好的行为，比如：夸他做事认真，注意力集中，

　勇敢等等;

　6.强大---特别适合妈妈与孩子间进行的一种训练，比如：偶尔装次生病，在接孩子回家时，快到家的时候，突然站住捂着肚子，说肚子疼，拿不动书包了，深一脚浅一脚的走，想办法让孩子照顾你;蓄意制造一些孩子能够解决的困难，妈妈要表现的很弱势，甚至很胆小，让孩子主动出面想办法克服困难，解决问题，孩子会特别有成就感，有担当，自信觉得自己很强大，提示：妈妈一定要演的逼真，不能让孩子看出破绽;

　6.耐力---孩子想要的东西，延迟满足;还可以进行干扰性的满足，小点的孩子，给孩子一个诱惑(好吃的糖果)，告诉他先不要吃，等 10 分钟后会再给 2 个;大的孩子，可以进行有条件式的满足;

　三、好修养

　1.阅读---培养孩子喜欢读书，爱好读书的习惯;书中自有黄金屋，一旦形成了爱读书的习惯，会伴随孩子一生，受益终生;

　2.英语---0 到 6 岁是关键期，严格来说从一出生就应该给孩子创造学习英语的语言环境，那就是多听，不要低估孩子的学习能力，3 个月大的孩子，能分辨很多不同语种的发音差别，成人因为大脑神经元的链接是趋强的，生活在母语的语言环境里，没有得到长期的英语刺激而发生退化，所以分辨不出来;

　3.下棋---首推围棋，开发大脑，锻炼思维，构建谋略;

　4.音乐---4 岁半就可以学弹钢琴了，学习掌握一种乐器，即可陶冶情操，又能活动手指，开发大脑;每周欣赏一首乐曲，听完之后，畅谈感受，丰富想象力;

　5.绘画---涂鸦也行，据说世界名画家，画的画是三维的，太让人钦佩了;

　6.科普知识---每个星期在网上看 1 到 2 次央视 9 套的纪录片，有关自然、人文、宇宙的科教片等;

　7.IT 电脑网络---电脑对于孩子真是有利有弊，关键在于如何引导孩子，引导成功，孩子的自控能力就会很强，同时还能收获很多知识和技能，把握好孩子上网的时间和频率，正确引导，见机行事;

　8.其他

　四、安全基本常识教育(略)

　补充：人的大脑遵循的是"用进废退"的原则，在不了解孩子在哪个方面有天分的情况下，要积极的培养孩子的兴趣和宽泛的爱好，发现和挖掘孩子的潜质，培养在以上 2 到 3 个方面的业余爱好，如果真的用心去做，应该不会很难，最好是找到其中的 1 个方面作为孩子也特别喜欢的特长重点发展，依据孩子的实际情况，个体差异，加量或是减负;虎妈、狼爸、郎爸、丁爸、是教育孩子中的少数成功者，教育方式的正确与否不做评判，但可以确定的是他们的成功是主动教育的结果，教育的关键不是教，而是影响，如何影响孩子，就是创造教育环境、丰富教育环境、还有坚持不懈的执行。

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