对于励志广播稿汇总

　广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。以下是为大家带来的关于励志的广播稿 3 篇，希望能帮助到大家!

　关于励志的广播稿·1

　是种子就该有绿色的希望;

　是种子就该有金色的梦想，

　不要躺在封闭的暖房，

　怕什么秋日薄薄的风霜，

　既然已走上了运动场，

　心里就不要多想，

　跑道已洒满阳光，

　不要羞涩、不要紧张。

　听秋雁在空中为你歌唱，

　快去拾取片片金黄，

　充满信心，就有希望!

　关于励志的广播稿·2

　第十八周人生哲理广播稿 开场白 人生就是故事，故事即为人生 让我们寻找故事 诉说人生哲理，大家好，我是

　本期栏目的主持人八三班的韦雅惠。

　一、有一天，一位禅师为了启发他的门徒，给他的土地一块石头，叫他去蔬菜市场，并

　且试着卖掉它，这块石头很大，很美丽。

　但是师父说“不要卖掉它，只是试着卖掉它。注意观察，多问一些人，然后只要告诉我

　在蔬菜市场它能卖多少。”这个人去了。在菜市场，许多人看着石头想它可作很好的小摆件，我们的孩子可以玩，或者我们可

　以把它当作称菜用的秤砣。于是他们出了价，但只不过几个小硬币。那个人回来。他说“它

　最多只能卖几个硬币。’’ 师父说“现在你去黄金市场，问问那儿的人。但是不要卖掉它，光问问价。”从黄金市

　场回来，这个门徒很高兴，说“这些人太棒了。他们乐意出到 1000 块钱。” 师父说“现在你去珠宝商那儿，但不要卖掉它。”他去了珠宝商那儿。

　他简直不敢相信，他们竟然乐意出 5 万块钱，他不愿意卖，他们继续抬高价格——他们

　出到 10 万。但是这个人说“我不打算卖掉它。”他们说“我们出 20 万、30 万，或者你要

　多少就多少，只要你卖!”这个人说“我不能卖，我只是问问价。”他不能相信“这些人疯了!”他自己觉得蔬菜市场的价已经足够了。

　他回来，师父拿回石头说“我们不打算卖掉它，不过现在你明白了，这个要看你，看你

　是不是有试金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市场，那么你只有那个市场的理解力，你就

　永远不会认识更高的价值。”

　二、有两位白手起家的富翁，他们平时都很忙碌，为的是能让他们的钱变成更多的钱而

　努力着，可他们有时也觉得很无聊，总想找点新鲜事丰富一下生活。

　就在这时他们发现了一个年轻的乞丐，他正在沿街乞讨，样子很可怜。

　富翁甲说“你说要是这个乞丐兜里装着十万元，他会怎么样用这些钱” 富翁乙答道“和我们以前一样为了让十万元翻番，而不断努力呗。” “我觉得乞丐这些钱未必能改变他的生活，要不咱们试试”富翁甲说道。

　“好哇!反正我们这么无聊。” 俩人说干就干，他们趁着天黑的时候，把装有十万元的保险箱放到了乞丐的身边，然后

　悄悄的躲在一边观看。第二天太阳都升得老高了，乞丐才睡醒，他伸了个懒腰，抓了一会身上的虱子，饿了回

　头找剩馒头的时候，才看见了身边装钱的箱子，他看上去很兴奋，手脚齐用的想要打开箱子，

　可箱子上的开关他怎么也弄不开，因此累得满头大汗，最后他生气地狠狠捶了箱子一下，顺

　手把箱子放在了头上，当起了枕头。俩个富翁看后哭笑不得，这个结局是他们谁也没想到的。” 富翁乙说“哎!还以为他得到钱后会用钱生钱，可没想到他根本打不开保险箱。” 富翁甲说“这也没什么奇怪的，要是他肯动动脑，现在就不至于是乞丐了。”

　三、这天早上，小和尚发现师父得到了 6 个馒头，大师兄也得到了 6 个馒头，只有他自

　己得到了 4 个馒头。

　小和尚觉得太不公平了。师父得 6 个馒头，他没意见，可大师兄也得 6 个馒头，不是跟

　师父平起平坐了吗不行，不行!于是小和尚找到师父，也要 6 个馒头。师父说“你能吃下6 个馒头吗”小和尚大声说

　“能!我要 6 个馒头!”

　师父看了看小和尚，把自己的馒头拿了两个给小和尚。不久，小和尚就将 6 个馒头吃完

　了，他吃得很饱很饱。小和尚拍着肚子高兴地对师父说“师父，你看，6 个馒头我都吃下去

　了。我能吃 6 个馒头，以后每天早上我都像大师兄一样要 6 个馒头!”师父微笑着看小和尚，

　说“你是吃下去了 6 个馒头，但明天你要不要 6 个馒头，还是等会儿再说吧!” 小和尚

　觉得肚子胀，也口渴，然后就去喝了半碗水。接着，小和尚的肚子比刚才更胀了，而且有点

　儿发痛。小和尚开始难受起来，根本没法像平时那样挑水扫地念经。

　这时，师父对小和尚说“平时你吃 4 个馒头，今天你却吃了 6 个馒头，你多得到了两个，

　可是你却并没有享受到这两个馒头的好处，相反，它们给你带来了痛苦。得到不一定就是享

　受。不要把眼光盯着别人，不要与人比，不贪，不求，自然知足，自然常乐。” 小和尚点点头，捂着肚子，说“师父，以后，我还是吃 4 个馒头!” 结束语好了，本期的人生百味栏目到此结束，感谢大家收听，人生百味 共同回味，我

　是八三班的韦雅惠，我们，下期再见篇二励志故事广播稿 励志故事广播稿

　人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的问题困扰生活的迷茫、学习工作的紧张有时

　候会压得你喘不过气来，那下面这些励志小故事和哲理小故事能缓解你的压力，同时给你一

　点启发，一些感悟，这些励志故事和哲理故事为你的成功指明方向，提供动力，激励你的人

　生每一天!

　小故事一、用人之道

　去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑

　脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。

　弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理

　账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得

　人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，

　笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在

　两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。

　其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，

　关键看如何运用。

　小故事二、所长无用

　有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说“你到越国

　去，一定会贫穷的。”“为什么”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路;白

　绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这

　样，要使自己不贫穷，难道可能吗”

　【学习啦】心得一个人要发挥其专长，就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境

　的需要，其专长也就失去了价值。因此，我们要根据社会得需要，决定自己的行动，更好去

　发挥自己的专长。

　小故事三、袋鼠与笼子一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度

　 过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的 10 米加高到 20 米。结果第二天他们发现袋鼠还

　是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到 30 米。

　没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，

　将笼子的高度加高到 100 米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子长颈

　鹿问。“很难说。袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话!

　【学习啦】心得事有“本末、“轻重、“缓急，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，

　当然就不得要领了。篇三关于学习的广播稿

　关于学习的广播稿关于学习的广播稿一读书学习广播稿合各位老师、同学们，大家好!红领巾广播又和大家见面啦!我是主持人 xxx， 我是主持人 xxx，红领巾广播祝大家午间愉快! 甲你能背上几句有关读书的名言吗乙那太简单了，听好了 1、书是人类进步的阶梯!

　2、读书破万卷，下笔如有神。

　3、读万卷书，行万里路!

　4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　甲你还挺不错啊! 乙当然啦! 甲咱们言归正传吧! 乙哦!忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。

　甲下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。

　(倡议书) 乙亲爱的老师们,同学们书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是

　学习的伊甸园,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、

　读好书，应当成为我们袁巷中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,

　在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融

　入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们袁巷中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读

　经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。男 我校的书香校园>计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书

　香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗

　外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰

　富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点 甲一、读好自己手中的书 许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过

　三日不读书，面目可憎，言语无味。读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者

　几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进

　书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读 书时间。

　乙二、分享大家喜爱的书 我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。

　甲三、珍爱每一本书 不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该

　爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及

　时。

　乙让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓

　郁。

　甲书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，腹有诗书气自华，希望老师们挤时间

　读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书

　为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来

　热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远!

　最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门

　者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，

　让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。关于学习的广播稿二怎

　样学习进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，>学习方法也较小学有很大

　改动。要适应初中的学习，必须有科学的>学习方法，今天我们和大家来谈谈作为一名中

　学生应该怎样学习。

　首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面，

　多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起

　源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的

　魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步其次，学习重在课堂，课堂 45 分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课

　要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课

　堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重

　点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这

　个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰

　富多彩。框架中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这

　些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。

　学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地

　方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍

　要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，

　才去问老师 同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可

　以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问

　的。

　对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的

　要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。

　在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种

　休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。

　最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前临时抱佛脚，应轻松复习，减少压力，多看

　概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。

　同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的

　学习方法，就能学好。明天的状元就是你、我。

　下面一首《trouble is afriend》——麻烦是朋友送给大家，让我们一起积极勇敢地去

　面对在学习生活中遇到麻烦。关于学习的广播稿三学习方法广播稿亲爱的老师!同学们 !大家好! 甲当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙留住一丝清风，播撒出希望的明天。

　甲付出一份真诚，打造爱的世界。

　乙带走一片笑容，永远与我们同行。甲在这秋的脚步越来越近的时刻，在这收获的季节。篇四广播稿 广播稿一

　合尊敬的老师、同学们，大家好! 甲红领巾广播站本周开始和大家见面啦!我是主持人(吴家贤)。

　乙我是主持人(吴

　塬瀚)。

　甲(塬瀚)，你能背上几句有关读书的名言吗 乙那太简单了，听好了书是人类进步的阶梯!读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，

　行万里路!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　甲你还挺不错啊! 乙当然啦!

　甲咱们言归正传吧!

　乙哦!忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。

　甲下面请听由少先队大队部向大家发出的读书倡议书。

　乙倡议书亲爱的老师们，同学们 书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮，

　是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是

　现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们白米中心小学师生坚定的信念和永

　恒的追求。读书，就要思考、交流，在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想，品味人生;

　在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们第六小学的全体师

　生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠 基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。

　甲我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。

　书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽

　广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因

　此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点 乙一、读好自己手中的书。许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的

　时间进行阅读，古人曾说过“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们

　学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点

　滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用

　好每一分种的读书时间。

　甲二、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，分享

　大家喜爱的书。

　乙三、珍爱每一本书。不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书

　馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看

　书籍小心，归还书本要及时。

　甲让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读

　书更勤奋，校园书香更浓郁。乙书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时

　 间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧， 多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成

　长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧!好书伴君侧，居高声自远! 甲相信不久，咱们学校会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一

　个个书香班级。让书香陪伴着大家一起成长。

　乙本期红领巾广播到此结束，再见! 甲再见!

　关于励志的广播稿·3

　有一次我在往黄河边上走的时候，我灌了一瓶子水，大家知道黄河的水特别浑，后来我就把它放在路边，大概有一个小时左右，我非常吃惊的发现，一瓶水的四分之三已经变成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下来的泥沙，假如说我们把这瓶水的清水部分比喻成我们的幸福和快乐，而把浑浊的泥沙比喻成我们的痛苦的话，你就明白了，当你摇晃一下以后，你的生命中整个充满的是浑浊，也就是充满痛苦和烦恼，但是当你把心静下来后，尽管泥沙总的分量一点都没有减少，但是它沉淀在你的心中，因为你的心比较沉静，所以就再也不会被搅和起来，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快乐。

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