统筹规划整体推进提高质量

　统筹规划

　整体推进

　提高质量

　-------- 杭州市文三教育集团 2013 年 年 度 工作总结

　回顾 2013 年工作，我们文三人在高荣法总校长的带领下，立行“少给他人添麻烦，多给他人予方便”文三行为准则，紧紧围绕“三全”总目标，坚持“三结合”办学思想和“三依靠”办学策略，积极营造文三文化和培育文三教师精神，统筹规划 ，整体推进，不断提高师德和执教水平，实现文三教育的新发展。对照集团 2013 年初工作思路，特作总结如下。

　一、 追求教育价值 ，构筑文三文化体系

　进一步探究和不断形成共识的价值观念、办学思想、团队意识、行为准则等内涵的“文三文化体系”。修订、审议和实施了近 20 多万字的“集团办学章程和规章制度”。

　1. 建制立章，坚守了规范工作 底线。在继续践行“一少，一多”的同时，文三人历行一年多的时间，修订、审议、备案和实施了 20多万字的文三“集团章程和规章制度” 。

　2. 学习 实践 ， 引领了学习型组织建设。5 次专题学习党的“十八大”精神，规范了“先听课，再学习，后开会” 两周一次的校务例会制度，学习了人民日报社论《一把手要带头》、《务实是质朴的方法论》、《青年干部要豁达》等内容；校长们分别作了《学校文化》、《责任》、《沟通的艺术》、《“简教式”课题研究成果》、《新优质学校建设成果》、《紧密型共同体学校中期总结》等报告。定期召开了集团督查

　工作会议、教职工代表大会、校级干部评议会议、师德集中教育、区“六五普法”工作推进会等。

　3. 结对帮扶 ，弘扬了 党员 先进 示范 作用。在继续开展党员当好“学习提高、教学实践、争创佳绩、解决学校困难”示范者的基础上，结合五星级支部创建，通过“六抓六提”，提出了“找标杆、树典型、比实绩、强作风”为主题的“弘扬文三教师精神”等目标要求，开展了“党员跨校区与群众结对，完成‘四个一’指标”、党章知识知识竞赛、为文理小学义务劳动、为雅安地震捐款 13500 元”等有意义活动，巩固党员在年级组建设中的示范作用。

　二、 健全 共建机制，创建优秀文三 共同体

　围绕“共融、共建、共享”的共同体建设目标，以管理文化交融为重点，以学科共建为载体，以多层联动为抓手，整合校际资源，促进区域教育优质均衡和城乡互助共同体的发展。

　1 1 ﹒完善共融机制、探讨紧密型共同体 新模式。在积极创新实践与九莲小学紧密型教育共同体工作中，强化了党总支对共同体组织和思想的领导；巩固了两校领导联席会议制度；健全了工会活动组织；统一了教师评价与学生发展质量监测体系；构建了学校管理、教师发展、课堂研究等学校间多维度、多层面的合作平台；深度挖掘两校办学特色与传统，提炼共融文化；在更大范围内检验“文三文化价值”；以健全的共融机制，保障文三与九莲由地域共同体发展为精神共同体。

　2. .

　持续共建内涵， ， 巩固 帮扶 共同体取得的成就。分别与安吉递铺三小、屏门乡中心小学、常山第一小学、阿克苏市第二小学等共同

　体学校 8 次相互开展教研活动；尝试性地开展了与新疆阿克苏二小教师换岗交流的举措；2 次接受新疆阿克苏地区双语培训骨干教师来学校跟岗实习，2 次接受杭师大和外国语学校学生的实习，6 次接待省内外领导来学校参观考察及跟岗培训学习。通过考核，集团第二次被评为“杭州市优秀级的共同体学校”。

　3.

　拓宽育人渠道 ，开创 家庭、 社区 和学校 共建 新篇章 。重视学校、社会、家庭教育整合，在组织家委会、家长学校、教学开放日、亲子活动等常规活动的同时，文苑小学历经一年多的“斑马线上志愿者”的成功经验，在杭州各中小学幼儿园推广；嘉绿苑小学作为古荡街道对外开放的试点，也取得很好“合作”效果；浙江工商大学的“根与芽”大学生社团与集团青苹果社团长期结对，省质检局团员给学生上食品和玩具安全课；吴佳宁妈妈写《幸福的味道》获得区一等奖，何昱霖同学与她妈妈一起参加科学亲子小实验获区二等奖。本年度获杭州市优秀家庭教育指导站荣誉。

　三 、 重视课程管理，充盈 文三 教育 质量内涵 深度研究国家课程、地方课程和校本课程的实施策略，理顺了校本课程体系、开发了校本课程内容、整理编印文三校本课程教材。开展了“优势学科建设”阶段性评价。

　1 1 ．开发校本课程，丰富 了 教学资源。充分挖掘隐性与显性，校内与校外等教育资源，全面总结、开发和使用以“青苹果社团”为主体的《童话西湖》、《青苹果乐学社活动教程》等校本课程，形成文三特色的学校课程体系。

　2 2 ． 注 重 教育 本质， 探寻 轻负高质之路 。在严格执行文三教学常规的同时，成立集团命题小组，组建语文、数学、英语、科学题

　库，10 次开展联合协同教研活动；2 次开展学生问卷调查、2 次进行以“轻负高质，健康发展”为主题的教学质量分析会；实施了文三学科“学分制”评分方案；每月开展减负工作自查，运作了省一等奖减负管理案例《小场地、大课间》阳光体锻方案；长期落实“学困生帮扶制度”；建立社团网站，推进学生社团的发展。

　四 、 强化队伍建设， 培育 文三特质 教师 围绕“师德高尚，服务优质”的队伍建设目标，提升管理团队科学谋划、分层执行的管理文化。推进以师德建设为核心、以知识更新为内容、以行为转变为方向的专业发展机制，提升教师专业素养。

　1. 建设精神家园，增强教师职业幸福感。加强师德师风建设，以党建省级课题《促进教师精神文化建设的研究》为载体，以践行“一多一少”的行为准则，开展了“全体教师的宣誓承诺”、“中国梦·教育梦”主题师德教育论坛、“感动文三十大人物”评选、“教师精神”大讨论、参评“区第一届十佳美丽幸福人物”和“第三届感动杭城十佳教师”等活动，深化文三教师核心价值观建设，弘扬“气正、人和、拼搏、进取”的文三精神。

　2. 坚持分层培养，提升教师专业素养。坚持“125”教师发展工程建设，筹措 380 万教师培训基金，发挥校外名师、校内“特、首”教师的引领作用，加大校本培养力度，建立培训、考核、使用相结合的“1+X”发展机制；选派 36 名教师到广州和内蒙教育考察，选派领导到台湾、香港、北京、上海进行培训，新提拔了 2 位校级领导，新推选了 5 年轻后备干部，凸显分层培养。有 8 人获得市区教坛新秀称号，7 人获得教改之星金银奖，5 位教师在区起航奖、耕耘奖、教师

　基本功比赛中获奖，20 多位老师在集团“乐学杯”等评优中获奖。

　3. 深化教学改革，培育教科研文化。开展了以“课堂教学设计及实施”、“教学专题论文撰写”、“市教师教育技术能力中级培训”、“白板技术培训”、“新教师暑期专题培训”和“周一集团草根专家培训”等全员培训以及按计划不少于 20%的 90 学时培训等活动，培育教科研文化。集团市级核心课题《小学“六简课堂”设计与实施研究》获区科研成果一等奖后，经三个月的修改，课题《崇简教，促丰学——小学“简教式”课堂设计与实践研究》获市优秀科研成果评比一等奖，省优秀科研成果评比二等奖，并在区第二届学术节中作专场推介会。本年度，有 14 项在区科研成果评比中获奖；有 24 篇在区教学专题论文评比中获奖；市级立项 8 项，区重点课题 2 项，区规划课题 7 项，区小课题 13 项，集团立项课题 36 项，累计 66 项；发表论文 18篇。获区第八届科研先进集体。

　五 、 营建班级文化， 高树 文三德育 新 标杆

　根据“引领学生自主学习，促进学生持续发展”的教育理念，通过班集体价值、目标、班风、公约等研究，努力营建班级文化，追求班集体精神，“崇（教师）简教，促（学生）丰学”，真正把班级还给学生，让班级成为学生成长的乐园。

　1 1 ． 创建 班级特色 ， 培育班级文化。集团重视了以静态到动态的班级环境布置，制定了《集团年度德育活动指南》，修改了《“一班一品”建设评估表》、《班级成长手册》、《区、校三好学生评选方案》、《雏鹰争章评选》，突显班级文化特色。

　2 2 ．启航追梦活动，红领巾共圆中国梦。集团贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，开展了“梦想，在这里启航”、 “放飞科学梦、探究无极限”、“人人上网向国旗寄语”、“校园道德讲堂”等主题教育活动，承办了市“中国梦——设计梦想，约定未来”2013 成长宣言，组织参加“我的美丽杭州——河道梦”征文比赛，引导广大师生自觉把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，将社会主义核心价值体系教育融入德育工作全过程。

　3 3 ．丰富青苹果家园活动，凸显文三少 先队风采。着力于文三德育精品工程“青苹果家园”的完善与革新，遵循“自主选择·自主竞争·自主体验·自主评价”，深化“一日两社三礼四会”的教育内涵。开展了“红领巾勤业社招聘会”、“一年级新生入队亲享礼”、“窗花传递爱，幸福你我他”、“争做最美小公民”、“突发事件紧急疏散演练”、“响应省市妇联的号召，为留守儿童捐赠书籍”、“六五普法--反邪教法制知识竞赛”、“美丽杭州·绿色西溪”童心绘手抄报大赛、省第三届“法在心中”主题队会、“第四届校园法制文化节”等 25 项大型活动，为此集团获得了杭州市第二课堂实践先进集体；浙江省妇联授予“省儿童之家图书室援建单位”；杭州市普法进校园活动优秀组织奖；获得西湖区三星级队室，市区级雏鹰中队 5 支、区优秀雏鹰假日小队10 支、区三好学生 70 余人、雏鹰金银奖章获得者 10 余人，单项奖和作品发表 100 余人次；1 位区十佳大队辅导员，4 位区优秀中队辅导员，2 位最佳辅导员风采展示奖，4 位第二课堂活动先进工作者，5位班主任基本功比赛优胜奖。

　六 、 巩固创建成果，提升文三 教育 品牌 规范、程序是我们行为的底线，强化经费管理、财产管理、档案管理、卫生管理、安全保卫等规范意识；接受了“全国文明单位检查”、 “ 全国义务教育均衡化、浙江省教育现代化创建”、“市优秀级共同体考核评比”、“区文明单位复查”、“校务公开检查及师生伙食调查”、“星级党支部考核”、“学生饮用水检查”、“安全工作检查”、“紧密型共同体阶段性评估”等。获得杭州市“优秀级的共同体学校”、 市“第二课堂实践先进集体”、 市“优秀实习学校”、 市“普法进校园活动优秀组织奖”、 市“爱心日记”接写优秀组织奖、“我的美丽杭州--河道梦”征文比赛优秀组织奖 、区“党支部先进集体”、 区“科研先进集体”、 区“工会先进集体称号”、 区“趣味运动会团体奖”，体艺卫方面有较大的进步。另浙江省妇联授予“省儿童之家图书室援建单位”、“校园开放区域试点单位”、“国家级德育先进基地“（九莲小学）。学校的法制教育经验在杭州市范围内交流；减负举措三次在市区交流，并获省教育厅“轻负高质”优秀实践案例；文理小学顺利开班，集团章程及管理制度备案实施，都是我们文三人在 2013 年度取得令人欣喜的成绩。

　杭州市文三教育集团

　二 0 一三年十二月

推荐访问:统筹 推进 提高