幼儿小班主题活动《白天和黑夜》：主题活动计划表

　2016 学年第二学期主题活动计划表 主题名称：白天和黑夜

　班级：小 4 班 主题目标 有观察太阳、月亮变化的兴趣，区分白天和黑夜。

　生活 1、以游戏的方式，引导个别不会折叠衣服的幼儿，尝试自己折叠，从中感受成功的快乐。

　2、午睡时，关注幼儿是否能独立完成折叠衣服的任务。

　3、利用儿歌指导幼儿正确塞衣服的方法。

　4、日常生活中提醒幼儿把衣服塞进裤子里。

　运动 区域一：打怪兽（钻爬）

　区域二：过小桥（平衡）

　区域三：造房子（走跑）

　区域四：动物找家（跳跃）

　区域五：拍一拍（投掷）

　游戏 内容：娃娃家、美食屋、理发店、建筑工地、公交车、小医院 观察重点：

　1、观察幼儿在娃娃家中游戏是的角色分工情况。

　2、观察幼儿游戏材料的整理能力。

　学 习 集体 1、太阳下班了（艺术领域）

　2、早上和晚上（科学领域）

　3、晒太阳（语言领域）

　4、爱美发的太阳宝宝（艺术领域）

　5、月亮姐姐（语言领域）

　6、小花猫和小耗子（艺术领域）

　7、太阳和月亮（科学领域）

　8、啊呜（语言领域）

　 9、夜晚的星空（艺术领域）

　10、白天和晚上（科学领域）

　个别化 打扮太阳宝宝、夜晚的星空、白天和黑夜、数星星、抓亮点、小黑屋、给太阳织新衣 环境 1、收集太阳和月亮变化的图片，创设“白天和黑夜”主题墙，让幼儿有观察太阳、月亮变化的兴趣。

　2、收集各种小镜子，在区域活动中创设“抓亮点”。

　3、收集相关太阳和月亮的书籍，进一步丰富幼儿阅读材料。

　家园共育 1、请家长在家让幼儿入睡时自己独立折叠衣裤，并放在固定位置。

　2、请家长引导孩子观察太阳和月亮，与孩子一起发现太阳和月亮的变化。

　3、请家长日常生活中提醒幼儿把衣服塞进裤子里。

　4、请家长提供一面小镜子和有关自然变化的书籍，让孩子带到幼儿园里来。

　相关活动 无 主题反思 经过一段时间的引导和渗透，孩子们已经积累了很多有关白天和黑夜的经验，并且很多都以图片的形式粘贴在了主题墙上。主题开展的进程中，我们通过“夜晚的星空”、“太阳和月亮”等活动，让孩子对白天和黑夜的主要特征，有了更进一步的认识；“晒太阳”、“太阳下班了”等活动，则让幼儿对太阳和月亮的明显特征有了更深入的了解„„整个主题下来，不仅让孩子们了解了白天和黑夜的不同，还在老师和家长的教育、鼓励下，渐渐地消除对黑夜的恐惧，从家长那儿了解得知，很多孩子夜晚已经开始慢慢脱离大人，单独睡觉。

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