幼儿园幼儿对缎炼兴趣开发：小熊嬉球（小班）

　 幼儿园新课程标准教材

　教

　学

　设

　计

　( 2019 —

　0 2020 学年度第二学期

　) )

　 学

　校：

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　任

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　 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案 编订：X XX 文讯教育机构

　幼儿园教案

　 文讯教育教学设计

　 第 2 页 共 4 页 幼儿对缎炼的兴趣开发：小熊嬉球（小班）

　一、活动目标

　 1、通过玩球活动，逐步提高幼儿控球能力，使幼儿动作协调、灵敏。

　 2、培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。

　 二、设计思路

　 根据《规程》中要充分利用日光、空气、水等自然因素 ，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力的精神，我们开展了“三浴”锻炼，在“三浴”锻炼中我们根据小班幼儿的年龄特点，采用游戏的形式，引导幼儿主动活动，让幼儿在玩中锻炼身体。

　 根据幼儿发展水平的不同，在锻炼活动的设计中，力求因材施教。分层指导。本次活动中，设置不同的场景，让幼儿根据自己的能力选择提供的材料；在集体活动中根据幼儿不同发展水平进行分队练习。调整控制活动量，在活动过程中根据幼儿出现情况分批脱衣服等等，使每个孩子在原有的基础上得到更好的发展。

　 三、重点与难点 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

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　 在不同的场景中，鼓励幼儿玩出多种方法，从而提高幼儿的控球能力。

　 四、材料和环境创设

　 1、幼儿已掌握了在平地上滚球的技能，创设障碍滚球的环境。

　 2、花球若干、小树、小桥等。

　 五、活动过程

　 a、阳光、空气浴

　 准备活动——自由分散玩球及创设场景滚球（ 活动量：小—活动量：中）

　 集体活动——放松活动（活动量：大—活动量：中）

　 （一）准备活动：

　 儿歌操：幼儿边念儿歌，边做操。要求动作有力，精神饱满。

　 （二）自由分散活动：

　 1、幼儿在场地中自由玩球

　 （1）教师巡回指导，鼓励幼儿有多种玩法；

　 （2）对不同层次幼儿进行指导（保育、锻炼）。

　 2、幼儿在创设场景中自由玩球：

　 （1）让幼儿根据自己的能力选择场景玩球；

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　 （2）调节幼儿活动量，提醒帮助幼儿擦汗。

　 （三）集体活动：

　 幼儿每人一球，与教师一起玩碰球等游戏，进行滚球练习。对体质不同的幼儿，控制不同的活动量。

　 （四）放松活动：

　 “爬山”：听信号进行前进，后退的练习。

　 b、水浴

　 凉水一微温水一凉水一擦身

　 （一）幼儿披好衣服，跟老师小跑进冲淋室。

　 （二）在凉水—微温水—凉水中交替身体的上肢—下肢—背—各部位，然后用毛巾依次擦身。

　 （三）穿好衣服回教室稍作休息、喝水。

　XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution

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