破冰团建策划案

　破

　冰

　团

　建

　策

　划

　案

　 主办方：观澜中学团委会主席团

　一． 活动目的

　 通过本次活动，提供一个让学生会各部门成员之间进行交流的平台，达到团结成员、增强凝聚力的效果，同时，也让学生会成员能够更好的展现自我。

　二． 活动时间

　 10 月 29 日 14：30-17：00

　三． 活动地点

　 观澜中学山顶操场

　四． 活动准备

　（一）活动前期

　项目

　内容

　人员安排

　时间

　制定流程

　策划游戏项目

　许可颖

　10.25

　人员分组

　向各部长要该部门成员名单，以 10 人为单位将全体成员进行分组

　刘雪儿

　10.25

　物品采购

　①奖品；

　②食物、饮料；

　曾家豪

　黄织芃

　待定

　准备道具

　①十二面不同颜色的旗子；

　②24 色彩色笔（最好时马克）；

　③八张桌子、红布；

　④12 个纸杯或硬塑料杯；

　⑤音响（兔子舞音乐）；

　⑥4 副扑克牌、带有菜名的硬纸牌；

　⑦记分板（大白板）、秒表；

　⑧12 个皮球、若干个气球；

　⑨36 个布带；

　⑩12 根蚊帐的杆子；

　贝雍达

　肖虹

　伍玲玲

　待定

　召开部长会议

　①通知各部长时间、地点、流程安排、人员分工等；

　主席团

　10.27

　②部长需将分组名单传达给自己部门的成员，确保其清楚自己属于哪一小组；

　③提前体验活动项目，可在活动期间做示范，如：学习杯子舞、兔子舞等；

　（二）

　活动期间

　项目

　内容

　人员安排

　主持

　调动氛围，把握活动的节奏

　主席团

　工作人员

　①摆桌子、陈列食品；

　②维持现场秩序；

　③维护游戏规则；

　①义工部、秘书部

　②各部门部长

　摄影

　在活动期间拍摄照片

　待定

　（三）

　活动后期

　项目

　内容

　人员安排

　宣传

　总结活动、整理照片，上传到微信公众号

　秘书部

　整理场地

　活动结束后，所有工作成员留下来整理场地，将道具收拾好并归还

　五．活动流程

　项目

　详细介绍

　备注

　破冰

　主持人给出一个指标，全体成员根据该指标进行分组，根据该指标相同的站在一起（如：主持人说年龄，15 岁的同学站在一起，16 岁的同学站在一起）。若没有找到或没有找对自己的那一小组的同学将要表演才艺；

　 猜猜我是谁

　每个小组有 3 分钟的时间记住小组所有成员的名字。3 分钟结束后，由主持人规定小组的一名成员开始进行接皮球游戏，其余成员说出接到皮球的那一个同学的名字才可以继续游戏，所有成员都接到皮球一起喊出自己小组组号即为结束；

　这 一 轮 游 戏 不 计分，但优先完成游戏的小组可在下一环节中优先选择旗子和彩色笔；

　团队建设

　每个小组有 15 分钟商讨小组名字、口号，并绘制组旗。15 分钟结束后，每个小组进行小组展示，展示内容包括商讨的结果及其含义、目的，形式自定；

　小组展示结束后，老师、主席团、9个部长进行投票，票数最多的小组积3 分，第二积 2 分，第三积 1 分；

　谁是吃货

　游戏共 5 轮。每一轮游戏中，每个小组派出一名代表看菜名并用肢体语言表达，其他成员进行猜测，猜出菜名时喊出自己小①每轮最早猜对的小组积 2 分；

　②游戏期间，工作

　组的口号，若一小组没有猜对，其他小组可以继续，直到猜对为止；

　人员需保证各个小组 的 代 表 没 有 犯规；

　背对背拥抱

　所有学生坐下，每个小组以两个成员为单位背靠着背，所有成员挽着手，一起起立，期间手不能扶任何东西，靠着的背也不能分离。成功起立之后一起喊出小组口号方为完成；

　①第一个完成的小组积 5 分，第二个积 3 分，第三个积2 分；

　②工作人员防止出现犯规、作弊行为；

　传递气球

　总计 10 分钟。每个小组视情况进行如下分工：吹气球、传递气球、背部夹气球。传递气球的同学必须要用布带将相邻同学的腿绑在一起（类似两人三足），且每个小组仅有 3 个布带；

　①工作人员先进行演示；

　②游戏期间，工作人员计算每个小组夹爆气球的数量，累计最多的小组积5 分，第二名积 3分，第三名积 2 分；

　中场休息

　总计 10 分钟。全体同学可到主席台享受茶点

　 神奇的魔法杆每个小组将杆子放到小组内某一成员的腰部，小组全体成员需一起用食指将杆子举过该同学的头顶，然后再将杆子放到地①工作人员先进行演示；

　②游戏期间，工作

　（待定）

　上，期间若有一人食指离开杆子则视为失败，需重新开始。成功把杆子放到地上的小组一起喊出口号方为完成。若 20 分钟之内没有小组完成即视为全体成员失败；

　人员需维持秩序，防 止 出 现 犯 规 行为；

　③最先完成的小组积 5 分，第二个积3 分，第三个积 2分；

　人肉猜拳

　以三个动作分别代替石头、剪刀、布，规则不变。每两个小组之间进行比赛，若小组中有一名成员动作与其他成员不同，则视为该小组失败，三局两胜。每轮游戏期间，每个小组都有 1 分钟时间进行商量；

　①工作人员演示；

　②每个胜利的小组积两分；

　杯子舞

　每个小组将有 10 分钟学习杯子舞。10 分钟后，由主持人指挥，每个被点到的小组加入音乐进行舞蹈。最后由全场一起进行杯子舞。

　每个小组加 3 分；

　（杯子？）

　整理纸牌

　每个小组将被发到一组打乱顺序的牌，小组需将该牌整理成一副顺序正确的、完整的牌；

　每个小组加 3 分；

　统分

　由老师为胜利的小组成员颁发奖品

　 兔子舞

　所有同学围成一个圈，将手搭在前一个同学的肩膀上，跳兔子舞。跳舞期间，由工所有人员参与（摄影除外）

　作人员引导，将该游戏转化为“鱼儿鱼儿哪里游”（每两个人面对面用手搭成一座拱桥，其余同学从底下钻过去，那两名同学可以困住其余同学。成功过桥的同学在后面继续搭成一座桥，以此类推）。

　合照

　部门内部合影、部长单人照

　六． 注意事项

　1. 若有成员无法参与需提前一天向部长请假，部长需向主席团汇报；

　2. 3. 4. （学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）

　5.

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