安全事故应急预案及安全组织制度

　 安全事故应急预案

　一、指导思想：

　为进一步认真贯彻国务院领导同志关于加强中小学安全工作的一系列重要指示精神和全国中小学安全和管理工作电视电话会议要求，保障广大中小学生安全，预防各类学生安全事故的发生，进一步加强我校安全教育工作，提高教师及学生的安全意识，保证学校人员及财产安全，牢固树立安全防范意识，提高全校广大师生应对自然灾害及突发事件的自护和自救能力, 结合我校实际情况，面向全体师生组织开展紧急疏散、逃生自救演练活动，从而提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。

　二、领导小组及参加人员: 组长总指挥:丁法林

　副组长:郑明芝 范长印 小组成员：丁海燕 麦莉 闫廷生

　指挥:于西田 参加人员：

　1---6 年级全体学生，全体教师。

　三、具体措施：

　1.1---6 年级各班班主任老师首先要对学生进行思想教育，强调紧急疏散、逃生自救的重要性及演练时的安全性。

　2.各班班主任老师要在教室内首先布置好本班同学出教室顺序。并将学生分组，指定开前后门学生，组织学生如何出前后门。

　3.各班疏散路线

　 一楼：1、2 年级从学校教学楼正门沿走廊撤到操场学前班出教室门后，直下梯撤到操场 二楼：3、4 年级出教室门后，沿向上综合楼方向，到上面小操场，经旗台下梯撤到操场 三楼：5、6 年级出教室门后沿楼梯下到一楼，从走廊再到底楼，从教学楼正门

　 撤到操场 4.各楼层班级疏散逃生，负责人：

　一楼：1、2 年级班主任，学前班班主任（上课老师）

　教学楼正门：丁校长

　二楼：3、4 年级班主任（上课老师）

　学校大操场：体育老师

　5.负责疏散教师具体要求：

　（1）.当意外事件发生时，在以上负责班级上课的班主任或科任老师，（如果负责班级在操场上体育课，该班班主任就是负责楼层的疏导人），迅速到指定楼梯疏导学生撤退。

　（2）.老师在疏导过程中，应当尽量控制学生的情绪，让他们不要惊慌，听从安排，有秩序的进行疏散，不可以单独行动，一切行动听指挥。（各班班主任演练前，要对学生强调疏散安全）

　6.本次疏散演练，全校在广播统一调动下进行，禁止各班单独行动。

　7.高年级学生要谦让低年级，演练过程中严防学生之间相互推

　 搡、抢行、踩踏事故的发生。（负责疏散老师加强责任心）

　8.全校学生全部疏散到操场，按课间操密集队形站好。由体育老师统一调动。

　9.各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，清点人数。向演练指挥汇报,内容：“ (

　 )年级应到(

　 )人，实到(

　 )人，报告完毕。” 10.演练活动总结。

　二、消防器材灭火器的使用与训练：

　1、在全体学生的前面疏散演练结束后，在操场集合。

　2、由体育老师具体负责学生的队形，操场中间空出训练场地，学生在四周围成方队。

　3、由李校长讲本次灭火器使用与训练的重要意义。

　4、由于西田老师主讲灭火器的使用，并示范，讲解操作时的注意事项。

　5、在操场中央准备两个盆，和一些布，燃烧用的材料。

　6、现场老师实作，先由康祥云和李崇川给全体学生及老师作操作示范。然后，所有老师依次实作。

　7、选部分学生实际操作。

　8、总结讲话。

　9、本次训练材料准备：

　于西田准备两个盆，一些布。打火机，由付老师负责点火。由闫廷生 、卢一山、范长庆、邢军老师负责灭火器的搬运。活动结束由六年级学生负责清除垃圾。

　 史庄小学安全演练组织制度

　（一）制定符合本校消防安全情况的灭火和应急疏散预案，定期开展演练，提高全校师生消防安全素质和自防自救能力。

　（二）消防安全责任人根据预案要求，确定演练总指挥，成立灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全救护组开展演练。

　（三）灭火和应急疏散预案演练每半年至少进行一次，并结合实际情况，不断完善预案。

　（四）定期要进行一次本部门的灭火和应急疏散演练，确保员工熟悉预案。

　（五）组织灭火和应急疏散预案演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。演练结束，应做好记录，总结经验，针对存在的问题，修订预案内容。

推荐访问:安全事故 应急预案 组织