对于进一步推进小学、幼儿园课后服务工作意见

下面是小编为大家整理的对于进一步推进小学、幼儿园课后服务工作意见,供大家参考。

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　关于进一步推进小学、幼儿园课后服务工作的意见

　按照上级对课后服务提出的工作要求，为进一步提升教育服务水平，满足人民群众的需求，XX 区将实施小学生、在园幼儿课后服务列为 2022 年度全区十件民生实事之一。为全面开展好小学、幼儿园课后服务工作，结合实际制定本意见。

　一、总体要求

　坚持以民为本，以学生、幼儿发展为本，落实立德树人根本任务，充分发挥学校、幼儿园场地条件和管理服务优势，解决家长接孩子放学时间上的困难。从 2022 年春季学期开始，课后服务工作在部分学校、幼儿园试点基础上逐步全面推开，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　二、基本原则

　1.政府主导、学校主责。由政府主导，推动全区小学、幼儿园全面开展课后服务，学校、幼儿园具体落实并承担主体责任，校长和园长为第一责任人。

　2.面向全体，全员覆盖。课后服务要宣传到每一名学生、家长，征求每名学生、家长意见意向，对于有参加课后服务需求的学生要全员接纳，实现课后服务全覆盖。

　 - 2 - 3.以生为本、因材施教。坚持党的教育方针，积极开展有利于提升学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践的各种教育服务活动，因材施教，满足学生成长的多样化需求。要关注学生的视力健康，注重劳逸结合、动静结合，提供饮用水等生活保障。

　4.安全第一，重在服务。各学校、幼儿园要把课后服务安全放在首位，落实疫情防控常态化落实机制，明确学校内部各层级人员的安全管理责任和疫情防控要求，制定工作规范、应急预案和疫情防控措施，用好涉校涉生保险，保障各项活动的顺利实施，确保师生身体健康和生命安全。各学校、幼儿园要加强课后服务项目审核和监管，确保意识形态安全。同时积极创新服务形式，丰富服务内容，确保服务质量，更好地促进学生、幼儿成长。

　5.自主自愿、公益普惠。课后服务由学生及家长根据需求自主自愿选择参加，有关经费由政府保障，不得向家长收取费用。

　三、具体安排

　1.服务时间 正常上课日的下午放学后至家长接走学生为止，集中安排课后服务约 1-2 课时，各学校、幼儿园根据学生、家长课后服务时长的意向组织实施，错峰离校，与家长下班时间有效衔接。

　 - 3 - 2.服务内容 小学生课后服务秉承提升学生核心素养、关键能力的原则，注重德育、体育、艺术、实践、科技创新、综合探究等活动项目的开发，强化学生的品德修养、身心健康、审美情趣、创新意识、实践能力，进一步激发兴趣，培养个性特长。同时，专门安排一定的时间用于自主作业、自主阅读与教师答疑等学习活动，着力减轻学生回家后的作业负担。各学校不得将课后服务作为学校教学的延伸进行集体教学或统一辅导。

　幼儿园课后服务要结合幼儿年龄特点、季节特点设计和开展，组织幼儿开展阅读活动、游戏活动、区域活动等，避免让幼儿无所事事、枯燥等待。天气状况允许时，可适当组织幼儿进行户外活动。严禁以课后服务名义开设兴趣班或者提前学习拼音、识字等。

　3.组织程序 学校、幼儿园要将课后服务工作的内容、时间、要求多形式、多渠道精准征求学生、幼儿、家长意见，精心安排相关课后服务内容，制定详细具体、实操性强、富含学校的课后服务方案，对参加课后服务的学生详细做好台账记录。学生参加课后服务实行动态管理，对于期间有新需求参加课后服务的，由家长、学生向班主任提出申请，学校、幼儿园要及时作出安排。

　 - 4 - 四、保障措施

　1.加强组织领导 区教体局成立小学、幼儿园课后服务工作领导小组，负责全区课后服务推进工作工作，基础教育科、学前科在领导小组指导下具体负责课后服务工作的实施。各学校、幼儿园也要成立领导小组，进一步细化课后服务工作举措、明确目标任务、落实工作责任。

　2.保障经费投入 课后服务工作经费按照每生每年 80 元的标准由财政拨付,根据学校、幼儿园参与课后服务的学生、幼儿数量及教师数量统筹用于教师工作量补助等合理性、必要性支出，不得挪作他用。

　3.注重教师激励 鼓励和支持中小学、幼儿园教职工参与课后服务工作，将参与课后服务工作量、质量等情况纳入教职工工作评价考核，作为评先评优的重要依据，切实提高广大教职工参与课后服务工作的积极性。各学校幼儿园要准确记录教师参与课后服务的工作量等情况。

　4.加大宣传力度 各学校、幼儿园要充分总结课后服务实施过程中的好做法和新亮点，利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，经常性对服务开展情况进行宣传报道，发挥积极正面导

　 - 5 - 向作用，引导全社会和广大家长积极支持、参与并监督课后服务工作。

　5.强化监督考核 各学校、幼儿园责任督学负责蹲点包校，加强对课后服务工作的过程性检查和指导。把课后服务纳入对学校、幼儿园的考评体系，强化督导考核，并适时组织展示交流活动，相互学习借鉴。各学校、幼儿园要结合实际建立健全课后服务内容、质量规范和监管体系，采取有力措施切实将课后服务工作办实办好。对于违规使用课后服务专项经费、乱收费或进行集体教学、统一辅导的，严肃查处并依法依规追究相关人员责任。

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