考研政治（思想道德修养与法律基础）历年真题试卷汇编7（范文推荐）

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　考研政治（思想道德修养与法律基础）历年真题试卷汇编 7 (总分：100.00，做题时间：180 分钟) 单项选择题(总题数：15，分数：58.20) 1.(2012 年第 11 题)道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是 （分数：3.90）

　A.仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣

　B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之 √

　C.村子求诸己，小人求诸人

　D.有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者 解析：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”出自荀子的《劝学》，意在奉劝世人积少成多，聚沙为塔。道德的养成也是如此，要循序渐进，注重在实践中积累和贯彻，从一点一滴中不断养成，体现了积善成德的方法。题于选项中强调循序渐进的只有 B。A 项强调的是人进行道德修养的主观能动性。C 项讲的是道德修养对于人格完善的重要作用。D 项是讲需要花很长时间才能达到仁的境界，并未强调循序渐进这种方法。因此，本题正确答案是 B。

　2.(2012 年第 13 题)人生日的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是 （分数：3.90）

　A.人为什么活着 √

　B.人如何对待生活

　C.怎样对待人生境遇

　D.怎样选择人生道路 解析：人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的，回答人为什么活着；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。这三个方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。因此，本题正确答案是 A。

　3.(2012 年第 14 题)社会主义道德建设的核心是 （分数：3.90）

　A.爱国主义

　B.集体主义

　C.为人民服务 √

　D.社会主义荣辱观 解析：社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。这既符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况．也是社会主义精神文明建设的客观要求。因此，本题正确答案是 C。

　4.(2013 年第 11 题)全面提高公民道德素质，要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。下列选项中既是道德规范，又是法律原则的是 （分数：3.90）

　A.爱岗敬业

　B.诚实守信 √

　C.助人为乐

　D.勤俭持家 解析：诚实守信既是传统道德的重要内容，又是公民基本道德规范的重点。中华民族优良道德传统的主要内容有：注重国家利益和民族利益；推崇“仁爱”原则；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；强调恪守诚信；追求精神境界；重视道德践履。公民基本道德规范的主要内容是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭

　自强、敬业奉献。诚实守信同时也是民法的一个重要原则。民法的五个基本原则为：平等、自愿、公平、诚实信用、禁止权利滥用。因此，本题正确答案是 B。

　5.(2013 年第 12 题)我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神的内涵十分丰富，其核心是 （分数：3.90）

　A.同际主义

　B.集体主义

　C.改革创新 √

　D.开拓进取 解析：时代精神是一个民族在新时期形成的思维方式、价值取向、精神气质的总和，是民族精神在新时期的体现，其核心是改革创新。因此，本题正确答案是 C。

　6.(2013 年第 13 题)个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的 （分数：3.90）

　A.社会影响

　B.社会价值 √

　C.社会地化

　D.社会理想 解析：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度；人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。评价人生价值的基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。一个人的需要能不能从社会中得到满足．在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。因此，本题正确答案是 B。

　7.(2014 年第 13 题)中国特色社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵，它们是相辅相成、不可分割的有机整体，构成了社会主义法治理念的完整理论体系。其中，公平正义是 （分数：3.90）

　A.社会主义法治的价值追求 √

　B.社会主义法治的本质要求

　C.社会主义法治的核心内容

　D.社会主义法治的重要使命 解析：社会主义法治理念是中国特色社会主义的法治理念，它反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径，是社会主义法治的精髓和灵魂，也是立法、执法、司法、守法和法律监督的指导思想，包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。这五个方面是相辅相成、不可分割的有机整体，构成社会主义法治理念的完整理论体系。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是社会主义法治的核心内容：执法为民是社会主义国家人民当家作主的必然反映，是社会主义法治的本质要求；公平正义是社会主义和谐社会的基本使命，是社会主义法治的价值追求；服务大局是党和国家根本任务的必然要求，是社会主义法治的重要使命；党的领导是我国宪法确定的基本原则，是社会主义法治的根本保证。因此，本题正确答案是 A。

　8.(2015 年第 13 题)习近平在欧美同学会成立 100 周年庆祝大会上的讲话中说：“希望广大留学人员继承和发扬留学报国的光荣传统，做爱国主义的坚守者和传播者，秉持‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的人生理想，始终把国家富强、民族振兴、人民幸福作为努力志向，自觉使个人成功的果实结在爱国主义这棵常青树上。”个人成功的果实之所以应该结在爱国主义这棵常青树上，是因为爱国主义是 （分数：3.90）

　A.个人实现人生价值的直接条件

　B.个人实现人生价值的力量源泉 √

　C.个人成功的决定性因素

　D.个人成功的根本保障

　解析：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，是个人实现人生价值的力量源泉。一个人能够成为什么人，应该成为什么人，在很大程度上要依赖于社会，依赖于生于斯、长于斯的祖国。习近平的讲话将爱国主义与个人成功相结合，体现的正是爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉的内涵。因此，本题正确答案是 B。

　9.(2015 年第 14 题)钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的日的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明评价人生价值的根本尺度是 （分数：3.90）

　A.个体在社会中的影响

　B.个体在社会中的地位

　C.个体从社会获得的满足程度

　D.个体对社会和他人的生存和发展的贡献 √ 解析：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值的两个方面。人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度，人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而礼会对一个人的价值评判，也主要是以他对社会所作的贡献为标准。人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。A、B、C 三项说的都是人生的自我价值，因此，本题正确答案是 D。

　10.(2016 年第 13 题)爱国主义在不同的历史和文化背景下有着不同的内涵和特点。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为心系国家的前途和命运，献身于社会主义现代化事业，献身于祖国统一大业。这表明 （分数：3.90）

　A.爱国主义是客观的、具体的

　B.爱国主义是历史的、具体的 √

　C.爱国主义是客观的、抽象的

　D.爱国主义是主观的、现实的 解析：爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历史性和具体性来表现的。我们要以历史唯物主义的态度，去认识历史发展过程中的爱国主义，将其放到历史发展的链条中，依据当时的具体条件去进行评价，A、C、三项均是干扰项，因此，本题正确答案是 B。

　11.(2017 年第 13 题)信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理状态和精神状态；信念是人们追求理想目标的强大动力，决定事业的成败。信念有不同的层次和类型，其中 （分数：3.90）

　A.低层次的信念代表了一个人的基本信仰

　B.高层次的信念决定低层次的信念 √

　C.相同社会环境中生活的人们的信念始终一致

　D.各种信念没有科学与非科学之分 解析：信念有不同层次和类型，高层次的信念决定着低层次的信念，低层次的信念服从于高层次的信念，故 B 项正确。由于最高层次的信念具有最大的统摄力，因而它就代表了一个人的基本社会信仰，故 A 项错误．不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念，即使是同一个人．也会形成关于社会生活不同方面的信念。故 C 项错误。信仰是信念最集中、最高的表现形式，有盲目的信仰和科学的信仰之分，故 D 项错误。因此，本题正确答案是 B。

　12.(2017 年第 14 题)社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循。人生价值评价主要是看一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是 （分数：3.90）

　A.经济标准

　 B.历史标准 √

　C.政治标准

　D.文化标准 解析：人生价值评价的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。因此，本题正确答案是 B。

　13.(2018 年第 13 题)社会公德是指人们在公共生活和社会交往中应该遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求。社会公德最基本的要求是 （分数：3.80）

　A.文明礼貌

　B.助人为乐

　C.爱护公物

　D.遵纪守法 √ 解析：社会公德以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容 其中，遵纪守法是社会公德基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件放 D 项正确。文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则，并非最基本的要求，故排除 A。助人为乐是礼会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求，故排除 B。对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，既显示出个人的道德修养水平，也是每个公民应该承担的社会责任和义务，故排除 C。因此，本题正确答案是 D。

　14.(2019 年第 13 题)20l8 年 9 月 10 日，全国教育大会在北京召开。习近平在讲话中指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须 （分数：3.80）

　A.把推进教育现代化作为根本任务

　B.把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务 √

　C.把全面深化教育体制改革作为根本任务

　D.把建设教育强国作为根本任务 解析：20l 8 年 9 月 10 日，全同教育大会在北京召开。习近平在会上指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根木任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标，因此，本题正确答案是 B。

　15.(2019 年第 14 题)马克思说：“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这表明 （分数：3.80）

　A.实现自我价值是创造社会价值的原因

　B.个人价值的实现取决于他人的认同

　C.人生社会价值可以代替自我价值

　D.人生价值是自我价值和社会价值的统一 √ 解析：本题题中马克思的这句话强调了人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，评价人生价值的大小主要应看一个人对社会所作的贡献，但这并不意味着要否定人生的自我价值。人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现，是社会发展的根本目标；而人生自我价值的实现，又有助于个体为社会创造更大价值。故 D 项符合题意。A、B、C 三项说法均错误，故排除。因此，本题正确答案是 D。

　多项选择题(总题数：5，分数：19.00) 16.(2012 年第 31 题)爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。在我国，爱国主义 （分数：3.80）

　A.既是道德要求，又是法律规范 √

　B.既继承了优良传统，又具有时代特征 √

　C.体现了爱国主义与爱社会主义的一致性 √

　D.体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性 √ ...

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