观警示教育片《叩问初心》观后感6篇

观警示教育片《叩问初心》观后感篇1

　　警示教育是“不忘初心、牢记使命”主题教育的一项重要内容。为更好地推进学校主题教育，开展好警示教育，根据“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，11月20日，全校处级以上党员干部在逸夫讲堂集中观看警示教育片《叩问初心》。校党委常委、组织部部长陈涛主持。

　　该片分信仰之失、贪欲之害、围猎之祸三部分，以案说纪、以案说法，讲述了少数党员干部违背党性原则、漠视党纪国法，一步步走向腐败堕落的深渊，最终成为党和人民的罪人的案例。通过典型的反面案例，深刻揭示了腐败的危害性，对党员干部进一步增强廉洁自律意识，提高拒腐防变的能力，具有警示意义。

　　党员干部通过观看警示教育片，思想和灵魂接受了一次洗礼。大家表示要以案为鉴，从反面典型案例中汲取教训，牢固树立“守住底线、不碰红线”的意识，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，时刻把纪律和规矩挺在前面，自觉抵制各种诱惑，筑牢拒腐防变的思想防线。时时以党章党规警省自己，知敬畏、存戒惧、守底线，干干净净做事、老老实实做人，不忘教育初心，牢记立德树人根本任务，为学校事业发展贡献自己的力量。

观警示教育片《叩问初心》观后感篇2

　　一颗永跟党走的决心。永跟党走是党员的毕生追求，无论走到哪里，都不会忘记党、都不会忘记人民、更不会背叛党与人民。中国共产党始终坚持以人民为中心的执政理念，始终把人民的美好幸福生活作为奋斗目标。永跟党走不是一句简单的话，而是需要经历长期的考验。近代以来，中华民族和中国人民遭受到外国侵略者的百般羞辱，直到中国共产党的诞生，在中国共产党的领导下，成千上万的党员艰苦奋斗，最终取得民族独立、人民解放、国家富强的美好局面。这就是广大党员心如磐石地永跟党走所取得巨大成就。

　　一颗廉洁奉公的敬畏心。党员要心存敬畏，不忘党纪国法。敬畏心就是要不踩红线、不闯红灯，更要遵纪守法，以身作则。如果党员干部心无敬畏，何谈初心、何谈廉洁?常怀敬畏心，才能得到人民的拥护，群众的支持。广大党员干部只有廉洁奉公，才能取信于人民，才能维护好党的光辉形象，才能永葆党的先进性和纯洁性。作为党员不仅要保持自身的廉洁，更要与腐败分子作斗争。培养党员的斗争意识，发扬党的斗争精神。让党风廉政教育如同春风飘向大街小巷、山间田野。

　　一颗勤政敬业的进取心。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。党员干部必须勤政为民，涵养为民情怀。走进新时代，更要撸起袖子加油干，不忘初心、牢记使命。脚踏实地做一名新时代追梦人。勤政敬业就是要求党员干部牢记为人民群众谋福谋利，让人民群众过上幸福美好的生活。尤其现在我们正处于脱贫攻坚，奔小康的关键期，更要把人民群众对美好生活的向往当作我们奋斗的目标。真心实意为人民群众而奋斗，不是为了个人利益而奋斗。党员干部怀有勤政敬业的精神，体现了一名党员的党性修养。

　　党员干部修好三心不仅是时代要求，更是践行两学一做的思想。合格党员不是吹出来的，而是做出来的。新时代下的合格党员必须有一颗永跟党走的决心;必须有一颗廉洁奉公的敬畏心;必须有一颗勤政敬业的进取心，只有这样我们才能实现中华民族伟大的复兴梦。

观警示教育片《叩问初心》观后感篇3

　　市教育局按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，组织局机关全体党员干部集中观看由中央纪委国家监委录制的警示教育片《叩问初心》，进一步加强党员干部警示教育。

　　该警示教育片分《信仰之失》《贪欲之害》和《围猎之祸》三集，分别选取了若干违纪违法的典型案例，每一个案例都发人深省。该片从同角度深刻挖掘忏悔人违纪违法的过程和思想根源，对他们忘记初心、丧失信仰、漠视党纪国法、失守政治底线等严重违纪违法问题进行了全面剖析，使观看的每位党员干部都受到了一次思想和灵魂的洗礼。

　　观看该片后，大家纷纷表示，将以案为鉴，从反面典型案例中汲取教训，不断筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，处处坚守底线，不碰红线;在工作和生活中，时时叩问自己的教育初心，牢记肩负的育人使命，模范遵守法律法规，带头执行党纪党规，为维护教育系统风清气正的政治生态，为亳州教育事业发展贡献自己的力量。

观警示教育片《叩问初心》观后感篇4

　　一颗永跟党走的决心。永跟党走是党员的毕生追求，无论走到哪里，都不会忘记党、都不会忘记人民、更不会背叛党与人民。中国共产党始终坚持以人民为中心的执政理念，始终把人民的美好幸福生活作为奋斗目标。永跟党走不是一句简单的话，而是需要经历长期的考验。近代以来，中华民族和中国人民遭受到外国侵略者的百般羞辱，直到中国共产党的诞生，在中国共产党的领导下，成千上万的党员艰苦奋斗，最终取得民族独立、人民解放、国家富强的美好局面。这就是广大党员心如磐石地永跟党走所取得巨大成就。

　　一颗廉洁奉公的敬畏心。党员要心存敬畏，不忘党纪国法。敬畏心就是要不踩红线、不闯红灯，更要遵纪守法，以身作则。如果党员干部心无敬畏，何谈初心、何谈廉洁?常怀敬畏心，才能得到人民的拥护，群众的支持。广大党员干部只有廉洁奉公，才能取信于人民，才能维护好党的光辉形象，才能永葆党的先进性和纯洁性。作为党员不仅要保持自身的廉洁，更要与腐败分子作斗争。培养党员的斗争意识，发扬党的斗争精神。让党风廉政教育如同春风飘向大街小巷、山间田野。

　　一颗勤政敬业的进取心。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。党员干部必须勤政为民，涵养为民情怀。走进新时代，更要撸起袖子加油干，不忘初心、牢记使命。脚踏实地做一名新时代追梦人。勤政敬业就是要求党员干部牢记为人民群众谋福谋利，让人民群众过上幸福美好的生活。尤其现在我们正处于脱贫攻坚，奔小康的关键期，更要把人民群众对美好生活的向往当作我们奋斗的目标。真心实意为人民群众而奋斗，不是为了个人利益而奋斗。党员干部怀有勤政敬业的精神，体现了一名党员的党性修养。

　　党员干部修好三心不仅是时代要求，更是践行两学一做的思想。合格党员不是吹出来的，而是做出来的。新时代下的合格党员必须有一颗永跟党走的决心;必须有一颗廉洁奉公的敬畏心;必须有一颗勤政敬业的进取心，只有这样我们才能实现中华民族伟大的复兴梦。

观警示教育片《叩问初心》观后感篇5

　　作为新时代的年轻人，我们要时时刻刻不忘初心，深刻牢记时代赋予我们青年人的使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

　　不忘初心，就是让我们永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。无论我们走得多远，都不能忘记走过的路;无论我们走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发。

　　不忘初心，乃是党的根基在人民、党的力量源于人民，为此，就需要坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众的积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。

　　不忘初心，也是在当下极有现实指向。要坚持学思用贯通、知信行统一，不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，还要全力推进全面建成小康社会进程，乃至实现两个一百年奋斗目标，都需要不忘初心，继续前进。

　　历史往往在经过时间沉淀后可以看得更加清晰，我们不能忘记走过的过去，才能牢记使命、继续向前。回顾中国在共产党走过的风风雨雨、辉煌激荡的来时路，从立党之初的红船初心，到现在将其化作建设中国特色社会主义现代化强国的坚强信念。足以证明中国共产党经得起历史检验，并取得了看得见的光辉成就，这也正是我们不忘初心的重要力量源泉。

　　在工作中，要严于律己。要对照 新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查找自身存在的差距，有的放矢进行整改。群众让我们站在台上，那么我们就应该对得起群众的信任，要像孺子牛一样，扎根群众、服务群众，视责任为使命、视使命为生命，始终保持一种如牛负重的使命感、一种时不我待的紧迫感、一种寝食难安的责任感，在推进西部大开发形成新格局中展现新作为、实现新突破。

　　在学习上，要坚持永无止境的信念。无论何时何地，都应该坚持学习，坚持坚强自身短板的建设，不断给自己思想上补钙、学习上加压、潜力上加油，牢记实践是检验真理的唯一标准，用好实践抓住实践，从而不断提升自己的职责和担当意识，将自己的软实力转化为工作中的硬功夫。

　　新时代的我们，应在在继续前进的路上不忘初心，弘扬赶考精神，在日常的工作生活中不断加强修养与磨炼。时刻提醒自己要有立身为伞，为百姓遮风挡雨，俯身为牛，为百姓鞠躬尽瘁。不忘初心，牢记使命，为实现中华名族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

观警示教育片《叩问初心》观后感篇6

　　孟津县委理论学习中心组成员，孟津县委各部门、县直各单位人员集中观看主题教育警示教育片《叩问初心》。

　　《叩问初心》警示片分信仰之失、贪欲之害、围猎之祸三部分，以当事人自我反思现身说法和工作人员深入剖析相结合的方式，从多个层面深入解析了一些领导干部在职位升迁的同时，违背初心和使命，一步步放松思想改造，世界观人生观价值观发生扭曲，理想信念坍塌，贪心私欲膨胀，最终走到人民的对立面过程。该片以案说纪、以案说法，通过典型的反面案例，深刻揭示了腐败的危害性，既体现出党和国家反腐倡廉的坚强决心，又教育引导党员干部时刻牢记党员身份，增强廉洁自律意识，提高拒腐防变的能力，不忘初心、牢记使命，时刻坚守底线、不碰红线，勇于担当作为。

　　观看结束后，广大党员、干部深受触动，纷纷表示要以案为鉴，从反面典型案例中汲取教训，牢固树立守住底线、不碰红线的意识，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，时时以党章党规警省自己，知敬畏、存戒惧、守底线，干干净净做事、老老实实做人，不忘初心、牢记使命，为孟津各项事业的发展贡献自己的力量。

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