X学院党建特色亮点工作材料汇报一篇&对于加强学院党建工作若干建议一篇

　 X X 学院党建特色亮点工作材料汇报 一篇& 关于加强学院党建工作的若干建议 一篇

　工作材料汇报一篇 ：

　长期以来，第四支部在院党委、机关党总支的正确领导下，充分发挥战斗堡垒作用，全体同志勇担当、真作为，为学院的创新、发展作出了自己应有的贡献。党建工作在思想建设、组织建设、作风建设等方面呈现出新的亮点。

　一、抓住思想建设这个根本，铸就绝对忠诚的政治品质 第四支部充分重视理论武装，始终将思想政治教育这个根本贯穿在党员教育的始终。一是创新学习方式。注重将传统的学习方式和现代信息技术结合起来，采取集中学、会上学、领导讲和自主学、网上学、党员谈的方式结合起来，用好每周一次支部学习会议平台，组织大家开展政治学习，努力营造政治上讲规矩、思想上求进步、工作上勇担当的良好氛围。XX 年共开展集中学习 17 次，发放专门学习资料 32份，撰写心得体会37 篇。二是拓展学习内容。除组织支部党员干部认真学习马列、毛选等著述和十八，十八届三中、四中全会精神，省委十一届四次、五次全会精神外，还特别注

　 重引导大家学习各级各部门印发的文件文稿，尤其是医疗教育系统发布的最新政策方针。在学校第四次党代会期间，支部第一时间传达了学院第四次党代会精神，引导大家积极投入到学校发展中来。三是注重学习效果。拓宽领导点题、自主选择、组织派餐等精神食粮获取渠道，将理论学习和工作推进统筹起来学习。通过学习，支部党员的理想信念更加坚定，思想政治素质及科学文化素质、业务素质显著提高，达到了学以致用的效果。

　二、抓住队伍建设这个重点，造就业务精良的战斗集体 第四支部是一个既有院办工作特色，又有国合处开拓创新气质的党支部，我们坚持“两抓”，注重“双向培养”，把队伍建设和业务工作统筹起来，做到既抓党员队伍建设不松手，又抓业务工作落实不掉队。一是抓组织建设。党员发展是我们党的一项基础性、日常性的工作，支部既注重将业务骨干、工作能手培养成为党员、又注重将党员培养笔杆子参考成为业务骨干、工作能手。我们积极培养积极分子，广泛征求党员群众意见，积极组织召开支部大会进行讨论。二是抓素质提升。党支部把周的支部学习会都策划组织成为一次支部党员思想碰撞、观念交流、业务研讨、工作协调的会议，既推动了支部组织建设，又提升了各自的业务水平和综合素质。在 XX 年的校区搬迁工作中，我们采取党员定岗服务，支部全体党员主动担责，敢于在困难面前亮身份、敢于在工

　 作中肩重担，顺利完成全院校区搬迁的组织协调工作。国合处的党员通过不断提升能力素质，克服了人少事多的困难，有效保障了学院对外合作交流工作的正常开展。三是抓制度执行。始终坚持组织生活会制度和民主评议党员制度。支部每半年召开一次专题组织生活会，引导党员对照“三严三实”、“八项规定”、“十项规定”等政策要求，党支部认真抓好督促整改落实工作。我们坚持每年组织一次民主评议工作，党员组织队伍得到不断优化。

　三、抓住作风建设这个关键，营造风清气正的干事氛围 作风好坏关系工作成败、关系我们事业的兴衰。第四党支部始终将作风建设作为党建工作的关键来抓，高度重视支部的氛围营造，注重支部政治生态的建设。一是主动服务。我们进一步转变职能，强化服务型组织建设，始终坚持“服务发展、服务社会、服务师生”理念，不断改进工作作风，增强服务意识，树立良好形象。在去年的“迎新”期间，支部组织全体党员当好“迎新”志愿者，积极对接各二级学院“迎新”工作组，主动帮助新生解决刚来学校情况不熟悉、环境不适应的问题。二是强化教育。通过开展法规教育、观看警示教育片、重温入党誓词等廉政活动，进一步筑牢党员拒腐防变的心理防线。XX 年支部共集中开展党风廉政教育7次，重点学习了《论群众路线—重要论述选编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行勤俭节约、反对铺张浪

　 费—重要论述选编》等内容。三是注重监督。充分发挥制度约束和群众监督作用，主动公布联系方式，积极听取群众意见，切实加强对党员的监督管理。根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》《XX 省党政机关国内公务接待管理实施办法》，院办进一步优化了公务接待流程。党支部采取纪律委员定期报告制度，重点报告对党员遵章守纪监督工作的开展情况，强化对党员的监督，迅速形成“利刃”高悬的态势。

　总的来说，第四支部 XX 年在院党委、机关党总支的领导下，工作取得了一定成绩，但这和领导们的要求、学院发展的需要以及师生的要求还有一定差距。今后的工作中，我们将进一步转变职能，结合50 周年院庆工作，围绕加快实现“申大”“申博”的工作目标，多谋事、善创新、重落实，发挥更大作用。

　 关于加强学院党建工作的若干建议 一篇

　1. 基层学院党建工作的现状 随着我国高等教育事业的快速发展， 高校党建工作特别是学院层面的基层党组织建设工作出 现了组织不严密、贯彻

　 不到位、战斗力不强等问题。

　首先是党务工作与行政工作的关系处理，随着我国高校教育事业的不断发展，新业务不断出现，行政工作量与日 俱增，若不合理处理好党务工作和行政工作的关系，便会导致混乱；其次是强有力的指挥体制，由于学院基层性质的繁、细、杂等特点，缺乏明确的分工与目标体制， 因 此很多基层学院党建工作都处于发展缓慢的状态；再次是基层学院工作人员的党建意识薄弱，办公室工作人员 的任用从属于教育、教学、外事等， 专职党务工作人员少，党务工作量很大，同时缺乏相对有效的管理和激励机制，使得工作人员从事党务工作的积极性不高。

　在当前日新月 异的形势下，为了更好地发挥基层学院的党建作用，更好地服务于教学、科研等行政工作，就必须加强基层学院的 党建工作，积极创新工作思路和方式，建立切合实际的党建 工作体系，大力提升党建科学化水平，实现党建工作和行政工作相互促进、相互补台的良好局面。

　2. 加强基层学院党建工作的有效途径 基层学院党建管理科学化管理的四项方法：标准化、制度化，有规划和信息化这是学院党建的有力保障，四项方法是一个有机整体，相互联系，缺一不可。

　只有各方面都达到了标准，党建工作才能实现与时俱进，有所突破。

　2.1 党建工作标准化

　基层学院党建工作头绪万千， 只有实行基层党建工作的

　 标准化，才能改善基层学院党建被动的地位。

　基层学院党建工作按重点性、常规性、创新性工作进行分类理顺， 年初制订年度工作计划，年底做好工作总结。

　党建工作的标准化具体有以下几项：一是党的知识学习标准化，学院党办号召全体党员同志积极参加理论知识的学习， 特别是学习好中央层面的新理论、新思想和新要求，时刻保持党员的先进性和对时事的清醒认识，在思想上与党中央保持高度一致。

　二是党建环境标准化，对办公环境进行维修改造，建立党建文化图书室、党员 之家， 设立了文化走廊， 进一步增强了党员的自 豪感、归属感和工作干劲。

　三是建立既能约束又能激励的竞争机制和政策， 营造人尽其才、才尽其用的工作环境，激励、调动工作人员的主动性、积极性和创造性。

　在日 常工作中紧紧围绕“三抓三促”这条主线，抓联系服务师生，促宗旨意识增强；抓工作求真务实， 促各项事业发展； 抓干部清正廉洁，促执行能力提升。

　大力加强党员 干部教育，着力解决突出问题，实现了“五个进一步”目 标：思想认识进一步提高， 工作作风进一步转变， 党群干群关系进一步密切， 为民务实清廉形象进一步树立，学院中心工作得到进一步推进。健全了学院党委学习中心组学习制度， 学院领导班子民主生活会制度等。

　通过学习和研讨，提高了政治理论水平和工作指导能力， 营造了积极向上、民主团 结、健康和谐的政治生活。做到“规定动作”有特点，“自 选动作”

　 有亮点，学习实践活动取得了明显成效，达到了预期目 的。

　2.2 党建工作制度化

　没有制度不称其为工作，有了工作不能没有制度，所以党的先进性建设要有制度。

　随着依法治国基本方略的推进，法治化建设已逐渐渗透到政治、 经济、 社会发展的方方面面。

　基层学院党建工作要为长期执政服务，更应主动顺应形势发展、强化依法执政理念， 切实加强制度体系建设， 力求使各项工作能够有章可循、 依规办事。

　以中央有关精神和“党建创优”工作为契机，以评促建，通过规范党务工作，制定统一标准，健全党组织工作制度。

　制度关键在于落实，如果不落实，制度就是一纸空文， 所以制度一经颁布， 全体党员必须遵守，制度具有很强的强制性和约束力。

　加强和完善党员之家等党支部活动阵地的建设， 为开展党员 组织生活创造良好的硬件条件。

　继续抓好党支部党员发展、 党组织生活、“三会一课”、党内统计、党费收缴管理使用、党员组织关系接转、 党籍管理等基础性党务管理工作， 完善党员信息库。

　完善党员学习教育、党员管理、考评激励和基础性党务管理等行之有效的工作制度。

　以规范的工作程序、规范的基层资料、规范的档案整理，促进基层学院党建工作的规范化建设。

　同时，规范基层学院党员的学习和培训，制定相应的党员学习制度，每年向全体党员 推荐十本读本，供党员日 常学习。

　另外，规范开展学习校史的党日 活动，使

　 党日活动成为党员干部提高能力素质的“加速器”， 成为推动工作创新发展的“动力源”。

　2.3 党建工作规范化

　基层学院教学科研工作量较大， 党建工作规范化才能确保党组织在基层学院的战斗堡垒作用。

　对基层学院而言，规范化主要在于制定标准的工作流程， 可以探索和研究的一条途径是制定“党建标杆”，进行目 标管理和定标，鼓励全体党员按相关文件精神进行申 报， 并号召全体党员 向标杆学习。

　基层学院可以成立以党委书记为领导小组组长，党委副书记为领导小组副组长， 党委委员 及各教工支部书记任小组成员的党建标杆管理工作领导小组，下发文件，明确类型和申报条件。

　随后基层学院各支部自 行申报，领导小组讨 论决定， 确定若干教工支部和学生支部为党建标杆管理试点支部。

　同时做好科研工作标杆、产学研工作标杆、青科学研工作标杆、教学工作标杆、师德标杆、服务师生标杆、文体活动标杆、爱岗敬业标杆、思政教育标杆、师资培养标杆等十个教师党员标杆；以及学习标杆、文明标杆、励志标杆、服务标杆、才艺标杆、科创标杆、创业标杆、志愿服务标杆、实践标杆、文体活动标杆等十个学生标杆的立标工作，鼓励全体党员自 行申 报， 并由基层学院党委开会筛选出各类标杆的标兵。

　2.4 党建工作信息化

　 随着信息技术的不断发展， 党建信息化是基层学院加强党建工作的有效途径， 网络已成为现代社会人们生活和工作的一部分，网络已经渗透到教职员工生活的方方面面。解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义的精髓。

　要做到与时俱进，就需要有超前意识，用发展的眼光看问题。

　与时俱进，就要求以创新的精神推进党的领导方式和执政方式，把党的建设工作和时代发展的要求结合起来，创新基层学院党建工作的方式和手段， 利用网络手段加强党建设工作。

　一是完善党员 信息库的工作， 推进并落实信息库的维护， 实现党员 信息、党员 资料的动态管理， 有效提高党建作的效率，也更加贴近群众生活，增进党员群众对党建活动的认可和接受程度。

　二是通过学院网站“党群工作”栏目 的建设，学生支部网站“党建工作”栏目 等方式，提升基层学院党建工作的信息化建设水平， 通过网络及时向学院党员 传达党中央最新理论精神， 布置上级党组织各项学习 任务和要求，并把基层的意见及时向上级党组织反馈，以网络党建为代表的新技术党建形式可发挥其特性， 没有进入门槛的障碍，广大党员群众均可参与，在逐步扩大党内民主的工作中，发挥出传统党建手段无法发挥的作用。

　三是通过党建微信平台的建立，搭建党员网络交流平台。

　将学院党务工作的信息化建设作为实现党务公开的重要手段， 有利于基层党组织和党员 之间的互动， 有效实现普通党员 在党内 的知情权、表达权

　 和参与权。

　经过一段时间的实践， 基层学院党建工作有了一定观， 表现在党性修养明显提高； 党建工作的开展越趋有序；党员作用得到发挥。

　基层学院作为高等教育前沿阵地的桥头堡， 要进一步认识党建工作的重要性， 与时俱进， 体现时代特色， 把党建工作建立在关心人、理解人、信任人的基础上， 以建设一个好的班子， 抓好一支好的队伍， 形成一套好的机制， 培养一种好的作风为目 标， 努力 提升党建工作水平，推动我国高等教育事业不断向前。

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