心得体会,(2)

　学习《教师专业标准》心得体会

　去年我校组织全体教师学习《小学教师专业标准》，并写出心得体会，在本次培训中，通过网络上教师专业发展标准的专家讲座的学习，理论得到了进一步的提升，观念得到更大的转变。《中小学教师专业标准》基本理念有四条：学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。下面我就“学生为本”来谈谈我的一点体会。

　以“学生为本”就是时时处处把学生的切身利益放在首位，就是考虑问题要尽量从学生的立场和角度出发，要关心、关怀、关爱学生的健康成长。以学生为本更确切的说应该是以学生的发展为本。以学生发展为本就是在教学过程中注重培养学生的学习方法、学习技能，注重学生获取知识的过程而不是获得知识的结果，让学生学会学习，掌握科学的学习方法，着眼长远，培养学生各方面的能力，让学生的潜能得到最大发挥。要做到以学生为本，就要求教师要把学科知识、教育理论与教学实践相结合，突出教书育人的实践能力，研究学生并遵循学生成长的规律，提升自己的教育教学的专业化水平，在教学实践中教师就要坚持实践、反思，再实践再反思，不断提高教师专业能力。学生学习上有了困难，教师要细心的辅导；学生有了错误，教师要耐心教育；学生取得了成绩，教师要加以鼓励。关爱学生，尊重、理解学生，以学生为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。

　在教学中，所谓以学生为本，我想应该是要尊重学生，因为学生是学习的主体，同时教师也要充分发挥自己的主导作用。教师的主导作用表现在对教学活动的领导、组织、指导和检查。学生在教学过程中是主体，是学习的主体。教学中我们应该把两方面的作用有机地结合起来。如果只看到了学生的主体作用，忽视了教师的主导作用，会影响教学效果。而且如果一味顺从学生的主体地位，一切都以学生说了算，这其实是对学生不负责任的表现。学生还是未成年人，很多看法还是片面的，如果不充分发挥教师的主导作用，势必要多走很多弯路。学生的很多行为还需要规范，良好的学习习

　惯还没有养成。这都需要我们的指导，但是又不能一切都以老师说了算，教师要尽可能站在学生的角度来思考问题，时刻都不要忘了学生是独特的个体。教师的教学就是为了学生服务，在教学中眼里始终有学生。尊重学生的想法，更多的倾听学生的声音。经常找学生谈心，了解他们的内心活动和想法，这才是在教学中发挥学生为本。

　 总之，通过学习，我受益颇多，在今后的教学岗位上，我将学以致用，使自己成为符合新时代要求的合格教师。

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