某学校支教心得

　支教心得

　在 某地 支教的日子好像一场梦，却是我人生的中最温馨的一笔。

　偶尔在路上接到几个学生的电话，无一不是在电话的那头哽咽着说老师我好想你，你什么时候回来看我们，明年一定会来吗。每每这个时候我在感到欣慰的同时，更是揪心。想念绝对不是单向线，正因为彼此思念着使得这份回忆更加厚重。

　我很庆幸自己这个勇敢的决定，不仅遇到一群志同道合的好队友更遇到一群乐观勇敢的孩子们。因为他们的阳光向上使我很少戴着同情或者是怜悯的心情去看待我身边的小孩，我只知道即使是一根小草也有本领努力吸收阳光和雨水，大风大雨是成长中必须的磨砺。在支教的过程中，在课堂上我是他们严厉的班主任，在放学后我是他们知心好友。这并不冲突，因为教育也可以是倾听与交流。并且，我是带着和孩子们一同学习的心态在 某地 度过我的支教时光，在遇到未曾看见过的花草树木就主动向小孩们请教，就连在厨房做饭的时候他们也会在旁边指点一二。相互学习吧，孩子们 的世界分外神奇与美丽，还有太多的未知像是惊喜等着他们去发现。

　不过，有时候也会为他们担心。不知道他们以后在课堂上会不会认真听课，下课调皮的那几个会不会打架闹事。成绩优异的他又能否有条件去继续学业呢？支教只让我们在人生的旅途中携手短暂相行，未来的路只能在远方遥遥的祝福祈祷。寒门之后真的会无学子么？在支教时就发现一些小朋友格外聪明机灵，却在不公平的教育环境下渐渐落后于人。或者连继续学习的可能性都很少，这不得不叫人心疼。他们没有钱看多余的课外书，没有钱购置辅导资料，现实的残酷就活活的插入他们的童年。金子的光芒被 厚厚的尘埃淹没，多么希望在同一片蓝天下有足够的教育公平。

　父母一方或是双方外出打工的留守儿童在乡下颇为常见，话说我很不喜欢称这群活泼可爱的孩子为留守儿童，在支教的过程中我会下意识的回避这个灰色的词语。本应该和所有小孩一样在父母亲身边嬉戏撒娇的他们却一年才能和父母见上一面，他们懂事却内心敏感不擅长和人交流说出自己的想法，相反会比其他小朋友更多一点不符合年龄的沉默。明明是班上最内向的小孩却是在老师要离开时哭得最凶最不舍的孩子。我想，他们其实很渴望有个人走近他关心他。其实自己也很惭愧，对每个孩子的关注度不一样， 另外由于第一次支教，备课方面准备稍有不足。如果，在以后的支教中通过讲课和课后的联系能真正传达一种信念让他们感受到温暖也能带来一种信念就更棒了！

　现在，在写下这篇心得的时候，脑海里浮现他们的笑颜。

　只愿，曾经相遇过的孩子们健康成长。

　再会！

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