发改局党史学习教育工作总结12篇

发改局党史学习教育工作总结篇1

　　xx区xx街道：楼宇里掀起“两新”学“党史”热潮

　　xx区xx街道华鑫海欣楼宇党群服务站地处环人民广场区域，服务范围辐射来福士广场、百联世茂国际广场、华旭国际大厦、华鑫海欣大厦等7栋标志性楼宇，覆盖300余家规模以上企业，其中不乏东芝、百威、康宝莱、恒天然、全球国际货运、科蒂等多家知名跨国500强企业。如何因地制宜开展党史学习教育，在中心城区商务楼宇里掀起“两新”组织知史爱国热潮，更好地凝聚和服务企业白领，成为当前华鑫海欣片区联合党委的重点工作方向。

　　营造氛围，党史学习教育蔚然成风

　　不久前，在华鑫海欣楼宇党群服务站的图书墙上，《中国共产党历史》《新中国70年》《伟大的开端》《改革开放成就xx》等一批党史学习教育书籍和《xx相册·70年70个瞬间》《xx城市之心·xx街区百年变迁》《行走中建筑可阅读》等特色图书全新上架。楼宇白领们可通过电子借阅平台、人工预约、现场扫码等多种方式借阅书籍。站点浓厚的学习氛围激发了“两新”党员学好用好“党史”的饱满热情。同时，片区联合党委还鼓励楼宇青年们发挥想象力和艺术创作才能，设计制作生动有趣的文创用品，为站点植入多样化个性化的“党史”元素，让学习教育过程更具显示度和体验感。

　　打造品牌，“党史”学习教育深入人心

　　华鑫海欣片区联合党委从白领党员的职业特点、兴趣爱好出发，一方面，结合街道推出的党史学习教育特色项目——“心·路”党课，设计红色历史建筑摄影打卡、“声”入我心等形式活泼、内容生动的创新党课，利用“午间一小时”吸引“两新”党员参与，另一方面，积极调动“两新”支部书记的主观能动性，鼓励他们发挥“领头雁”作用，采取寓教于乐的方式策划组织专题活动。一堂堂饶有趣味的专题党课，不仅让广大楼宇党员群众对党史学习教育从接受到享受，继而更频繁地活跃在支部组织生活中，同时挖掘培育了一批入党积极分子，激发无数创新灵感，纷纷为设计开展主题活动献计献策，逐渐形成一个“输入—消化—输出”的闭环教育模式。

　　正在片区火热开展的“100名党员的100堂党课”系列活动，不仅为“两新”党员分享党史学习心得、输出正向价值观提供了舞台，还丰富拓宽了楼宇白领的沟通交友渠道。据统计，目前已有百余名党员报名加入“两新”党员讲师团，已开展各类活动10余场，参与人数达300余人次，覆盖片区37个支部、450名党员以及众多白领群众。

　　靠前服务，助企业发展壮大

　　疫情防控攻坚阶段，华鑫海欣片区联合党委积极配合街道及相关职能部门走访楼宇企业，排摸需求、宣传政策、携手抗疫。后疫情时期，联合党委着眼于企业复工复产后的情况调研和需求收集，有的放矢推送相关服务，优化营商环境。近期，联合党委通过南东·城市心家园理事会运作，成功对接了中国国际进口博览会“6天+365天”一站式交易服务平台，作为优质企业的展示窗口。众多楼宇企业相继入驻，宣传产品、推广服务。此外，理事会还组织企业恳谈会和行业沙龙，主动对接企业发展需求，洞察行业发展动向，积极联系职能部门，提供最新税收政策解读和法律咨询服务，鼓励楼宇企业、商家开展“服务明星”评比、品牌直播等特色项目，始终坚持靠前一步服务，助推企业发展。

　　瞄准需求，助白领自我提升

　　城市年轻白领普遍拥有自我能力提升和自我价值实现的需求和愿望。片区联合党委通过走访调研，了解到众多白领青年热衷于社区志愿服务、社会公益活动。于是，在华鑫海欣楼宇党群服务站内，不仅集合了多项传统意义上的志愿服务项目，还结合企业情况、行业特点，设计了一批“新时尚”公益活动，引导企业反哺社会。“合一研习社”作为楼宇党员志愿者创立的楼宇青年创新交流平台，致力于动员广大楼宇白领自发组建公益社团，为丰富楼宇生活献计献策；

　　伍兹贝格建筑设计公司为社区“美丽家园”xx计划提供公益设计图纸；宝大祥参与楼宇党群服务站“妈咪小屋”的布置设计，与xx特殊教育学校结对开展帮扶，践行社会责任；中福古玩城中的拍卖行和xx真爱梦想公益基金会携手拍卖心智障碍孩童的艺术作品，将温暖和爱洒向特殊群体。

　　有别于传统的党群服务站，华鑫海欣楼宇党群服务站不是单纯的“引资源”和“送服务”，而是通过站点工作人员主动走出去，访企业、建支部、沟通党员和白领群众，从而全面掌握服务对象的真实需求，推动服务精准有效配送。如今，更多党员职工、楼宇白领也愿意走出公司、走进站点，走出楼宇、走进社区，由被动参与到主动贡献，建立起“党建+公益+企业服务”的自治社团，凝聚起“人民城市人民建”的共治合力。

　　星星之火，可以燎原。xx街道的“两新”党建、楼宇党建正焕发出新的生命力。越来越多的“白领”“金领”成为了“红领”，“党建+企业”正在形成强大的红色生产力，为楼宇经济和社区发展繁荣不断注入新动力。

发改局党史学习教育工作总结篇2

　　xx市xx区马塘街道：吹响党史学习教育“集结号”

　　为庆祝中国共产党建党100周年，根据中央、省、市、区委工作要求，xx市xx区马塘街道党工委以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主旨，汇聚街道各级党组织、非公企业、共建单位等多方力量，坚持把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”贯穿始终，吹响党史学习教育“集结号”。

　　整合资源，提升阵地xx。坚持志愿导向，充分发挥在职党员同志“双联系”及各级机关部门“吹哨报到”机制作用，整合多方力量、各类资源，充分利用党员志愿服务队、区域共建单位以及境内非公企业资源优势，呼吁共同参与小区的自治xx，提升和完善阵地xx，进一步扩大社会效应，解决力量不足的难点。其中，街道非公企业与元山社区党委合作，将马塘新镇内的一座旧长廊重新翻新，并对周边环境进行整治，打造党史教育、新时代文明实践宣传户外新阵地；洪桥社区以居民使用诉求为重点，整合社区办公用房资源，打造党史学习教育“五红阵地”，免费向境内所有居民、社会组织开放，丰富党史学习教育形式。

　　深化服务，提升网格效能。深化街道体制改革内涵，打造“网络+网格+网红”三网融合新型社区治理模式，以洪桥社区为试点，率先开展“智慧社区+红云四级网格+网格红人培育”联动工程，践行“小网格、大能量”工作承诺。同时，进一步提升党史学习教育工作成效，开展“红小马在行动-我为群众办实事”主题实践活动，联合皖南医学院研究生学院、气象局等境内外高校、企事业单位共同开展“送健康进社区”、“送服务进网格”、“网红微帮扶”等各类志愿服务活动68场次，签订“为民帮办百件事”、“百名党员微承诺”等153件，切实以服务提升社区治理效能。

　　联动联办，打造主题党日。积极打造“红小马跟党走”党史学习教育系列主题党日活动，将党史学习教育与理论学习、党课教育、文明实践等工作融合，与街道团工委、妇联、文明办等部门联合筹划“红小马送理论”、“红小马祭英烈”、“红小马读书会”、“红小马说党课”、“红小马在行动”等多类型主题党日。党群办主办“青马微课堂”配发“党史学习100问”知识问答卡，开展党史知识问答；团工委主办“青小马心向党”系列活动3场，以“红马青马”齐并进的工作理念，引导广大青年学党史、强信念、跟党走；文明办主办“让我为你读本书”系列活动，号召少先队员向50年以上党龄的老党员荐书分享，并为他们诵读党史故事。截止目前，街道各级党组织共开展集体学习140次、宣讲20场、专题读书班2次、专题培训班1期，组织1000余党员接受现场革命教育10场、开展党员志愿服务活动60余次。

发改局党史学习教育工作总结篇3

　　为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。

　　注重引领，做实“两新”组织学习教育

　　结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动；

　　又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史 立足当下 展望未来”庆七一活动，共同回顾xx改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑；

　　邀请区委组织部老师赴企业解读 “两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。

　　创新形式，做活“两新”组织学习教育

　　党建论坛学思悟论。7月2日，xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期，“党史”红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习；

　　对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。

　　聚焦发展，做深“两新”组织学习教育

　　打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。

发改局党史学习教育工作总结篇4

　　在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。

　　把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心

　　针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。

　　把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策

　　xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。

　　把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效

　　坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办(组织)、党群办(宣传)、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。

发改局党史学习教育工作总结篇5

　　xx区：传承红色基因 坚守初心使命 掀起党史学习教育热潮

　　党史学习教育开展以来，xx区认真贯彻落实中央和市委、区委的部署要求，加强组织领导，精心研究谋划，全面深入推进，力求取得实效，掀起党史学习教育热潮。

　　注重深挖资源，丰富学习教育内涵

　　xx区拥有得天独厚的红色文化资源，在改革开放和现代化xx中也创造了30余项“xx第一”乃至“全国第一”。全区各部门（单位）把丰富的资源充分转化为党史学习教育的生动教材，推动广大党员干部群众进一步加深对“党史”的理解，厚植爱党爱国情怀。区委宣传部扎实推进党的诞生地发掘宣传工程，完成中国共产党发起组成立地（《新青年》编辑部）旧址修缮布展并对外试运营开放，推进中共中央政治局机关旧址（1928-1931年）史迹陈列以及中共xx区委党校旧址、“又新”印刷所旧址修缮，着力打造具有显著区域标识度的红色文化品牌。区委党校以“从石库门到天安门，从兴业路到复兴路”为主线，充分发掘xx在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中诞生的诸多第一次、伟大创举和标志性首创案例，推出“初心”教育系列微党课，激励党员干部传承红色基因、汲取精神养料、凝聚前行动力。区档案局面向全社会公开征集“xx首发首创”第一手资料，会同区委党史研究室全力推进《红色起点——xx区革命遗址遗迹概览（暂名）》编撰工作，完善区内红色历史资源数据库。区委党史研究室积极推进《口述xx对口支援》编撰工作，集中呈现在全面建成小康社会中xx的责任和援建者的贡献。区文化旅游局推出“红色记忆，觅初心启新程”“行走世博，阅读工业传奇”“摩登淮海路，全球潮品集”等三条“xx首发首创”系列微旅行线路，打造沉浸式党史学习教育之路。

　　注重创新载体，优化学习教育模式

　　全区各部门（单位）根据不同群体需求，坚持“读”“讲”“演”多种形式并举、线上线下相结合，灵活运用各种载体和形式，既有著作精读，也有专家报告、辅导讲座、现场教学、交流研讨，还有情景党课、电影党课、音乐党课、视频党课、行走党课等生动形式，推动党史学习教育深入人心。区委宣传部、团区委、区教育党工委策划拍摄了公益宣传歌曲《xx·红色印迹》，以青少年寻访xx红色地标、红色遗迹为主线，通过中国风的说唱音乐形式，让更多人了解在xx这片热土上的革命传统和革命文化，展现了青年一代传承红色基因、弘扬红色文化、凝聚红色力量的新时代精神风貌。xx街道推出“心·路”微党课，聚焦南京路在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的标志性历史事件和首创案例，通过“听、说、读、写”四个环节完成对身边历史的学习和思想交流，并利用移动端的“南东智慧课堂”将南京路变身为现实中的翻转课堂。xx街道推出“xxXin使命”品牌党课，分为初心篇、信念篇、薪火篇、创新篇四个篇章，包含线上课件、专题党课、微游打卡等内容，通过多形式、多维度的党史学习教育，引导党组织、党员、群众、青少年知史爱党、知史爱国。xx街道推出“《共产党宣言》在渔阳里”评话情景党课，通过评话弹词、诗词朗诵、情景再现等方式呈现《共产党宣言》首个中文全译本在渔阳里的故事。同时，开展“声动瑞金”舞台式故事分享会，以“初心”为主题，通过讲述发生在瑞金的历史和现实故事，弘扬精神，凝聚力量。xx街道通过FM90.9“长三角之声”和阿基米德等平台推出空中课堂，并在新天地商圈打造红色主题社区透明直播间，作为党史学习教育现场教学点，通过从线下到空中、从视觉到听觉，进一步扩大“兴业讲堂”传播力、提升“兴业讲堂”品牌度。xx街道推出“豫见初心”情景党课和系列党课视频、红色微视频，通过讲述xx红色故事，凝聚社区红色力量，用奋斗实干的故事吸引人、用视角新颖的解读打动人、用砥砺前行的精神激励人，让党史学习教育入脑人心。xx街道发挥资源优势、创新内容形式，推出“从斜三基地到海华花园”等现场教学点，通过开展教学活动，把历史故事讲得有声有色，真正让党史学习教育活起来。同时开设“浦汇大讲堂”，每月开讲，每讲直播，通过“直播+互动”，开启党史学习教育云模式。xx街道推出“溯源老城厢·联合大讲堂”，通过区域化党建平台加强辖区单位资源和课程的联合共享、联合行动，盘活区域红色文化资源，充分挖掘身边的“党史”人物和故事，推动党史学习教育更加贴近实际、激发活力、触动人心。xx街道发布了“追寻历史足迹传播红色文化——用脚步丈量东门历史”“记载时代变迁汲取信仰力量——用影像记录东门变迁”“领悟真理要义书写使命答卷——用舞台呈现东门魅力”“重温红色记忆传承‘党史’之光——用文字留住东门记忆”等四大项目，推动党史学习教育落地见效。xx街道推出“百年百人话初心”微党课，邀请100名居民区、驻区单位、“两新”组织以及党建联建单位的党员参与录制微党课，并在微信、抖音等平台上推送，通过让身边人讲身边事，推动党史学习教育更有氛围、更有实效。xx街道依托辖区内红色遗迹、革命旧址和爱国主义教育基地，推出一批党史学习教育研习点，将历史“连轴成线”，把阵地“串珠成链”，形成党史学习教育红线。同时，举办“半淞家园党史故事汇”主题活动，引导广大党员干部群众学好用好历史，深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。

　　注重分层分类，提升学习教育实效

　　全区各部门（单位）针对不同群体特征设置有效的学习教育载体，提供精准的个性化工作指导，各基层党组织根据自身特点，积极开展各有特色的活动，着力增强党史学习教育吸引力和实效性。区委老干部局开展“五老话‘党史’薪火迎百年”活动，邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范讲述“党史”故事，回眸建党、建军、建国和社会主义xx的发展历程。区区级机关党工委充分发挥“初心之声”机关公务员宣讲团作用，创新宣讲载体，注重贴近党员教育实际，通过用好xx丰富的红色资源，讲好红色故事，激发身处党的诞生地所在区的党员干部的荣誉感，激励机关事业单位党员干部知史明志、创先争优。区教育党工委聚焦校园内的革命传统和红色基因，倾力打造五集党史学习教育理论宣讲片《时代的先觉者》，向教育系统的老师和青少年们讲述先知者先觉、先觉者先行的故事。区国资委深入开展“红色基因进国企”宣传教育，以“国资大讲坛”为平台，组建“国资讲师团”，邀请专家、劳动模范、优秀企业家、优秀党组织书记、工匠代表等，围绕党的理论、形势政策、奋斗故事、技术传承等内容，讲好企业发展故事和国企人的爱企情怀。老凤祥股份公司党委在“声动党课”上举行了海派绒绣《初心始发地——中共一大会址》首发起针仪式，下一步将以学“党史”忆初心为主题开展现场党课，以“看非遗担使命”为主线开展体验党课，通过组织全区七万多党员进行为期一年的创作，在2021年“七一”前夕完工，向建党一百周年献礼。恒源祥集团党委推出了“同心向党共绣党旗——绣百面党旗听百节党课”，以xx为起点、面向全国，将在红色场馆、学校、社区、机关、部队以及抗疫人员、援派干部等党员群众中开展“共绣党旗”活动，用“一针一线”的方式向建党百年致敬。各“两新”党组织针对党员特点，充分利用学习强国、微信等平台，通过支部书记领学、党员微党课讲学、微信群发普学、线下现场教学等多种方式，精心设计安排学习内容和载体，以立足本职岗位、多做贡献为出发点，引导“两新”党员将党史学习教育中汲取到的知识和力量，转化成推动企业发展的动力。

发改局党史学习教育工作总结篇6

　　4月6日下午，县委宣传部召开党史学习教育动员大会，传达中央、省市和县委党史学习教育有关会议精神，安排部署党史学习教育工作，推动全县宣传思想工作取得新成效、展现新作为。

　　县委常委、宣传部部长黄丽在会上指出，宣传部作为全县党史学习教育的牵头部门之一，必须以更高的标准更严的要求抓好自身的学习教育，以高度的政治自觉开展和参与党史学习教育，坚决把习近平总书记在中央党史学习教育动员会议上的重要讲话提出的各项要求贯穿体现到学习教育全过程，体现到宣传思想工作各方面。

　　党史学习教育要有“高度”。要切实提高政治站位，充分认识党史学习教育的重大意义，把学史明理作为增信、崇德、力行的前提，带头学习，推动党史学习教育在佛冈走深走实。坚持以上率下，要把学习成效转化为推动我县宣传工作高质量发展的动力。

　　党史学习教育要有“力度”。要善于整合各种资源，着力发挥宣传职能，结合宣传思想工作实际，全方位开展党史学习教育的宣传宣讲工作，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

　　党史学习教育要有“深度”。要善于挖掘佛冈的红色资源，充分利用本地特色资源，打造红色旅游精品，以红色故事为题材进行文艺创作，力争推出一批富有时代气息的党史题材文艺作品和融媒体产品，让红色文化亮起来、活起来。

发改局党史学习教育工作总结篇7

　　拉萨市各级党委(党组)严格按照中央和区市党委的部署要求，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，深刻把握“为什么学、学什么、怎么学”三个学习要求，创新组织实施“四个好”(即出好“一本书”、讲好“一堂课”、议好“一个课题”、办好“一件实事”)，着力开展十项活动(即重温入党誓词活动、政治承诺活动、群众性庆祝活动、参观红色遗迹活动、文化宣传活动、青少年思政教育活动、集中宣讲活动、岗位练兵活动、舆论引导和典型选树活动、测试评估活动)，确保学习教育特色突出、成效明显，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　(一)提高政治站位、强化组织领导。严金海书记亲自谋划、亲自研究、亲自推动，第一时间对做好全市党史学习教育工作作出安排、提出要求。市县两级及时成立党史学习教育领导小组，组建领导小组办公室和宣讲团，将党史学习教育与“三更”专题教育和“三新”大学习大讨论活动有机结合、统筹推进，进一步掀起党史学习教育热潮。

　　(二)创新学习方式、丰富活动内容，邀请区内外专家专题辅导、专题研讨交流等方式，开展近150场次集中学习，参观军区军史馆、谭冠三纪念园等场馆系列活动近400场次。

　　(三)践行为民宗旨、突出实践成效。开展“领导干部下基层大接访办实事”活动，严金海书记带头深入偏远乡村，实地调研基层党史学习教育开展情况，纷纷走村访户，深入田间地头，倾听群众心声，　有效打通服务群众“最后一公里”。

　　(四)加大宣传声势、营造浓厚氛围。截至目前，在中央、自治区媒体刊播报道近40篇党史教育，成为全市党员干部群众竞相热议的话题、持续关注的焦点和广为传播的声音。

　　下一步，拉萨市将继续贯彻落实中央、自治区关于党史学习教育的决策部署，以“四个深化”，推动党史学习教育走深走实，深化理论学习，深化实践活动，深化典型宣传，深化监督检查。切实把党史学习教育成果转化为推动新时代拉萨长治久安和高质量发展的强大动力。

发改局党史学习教育工作总结篇8

　　为深入开展中共党史学习教育，xx镇立足工作实际，运用“四个举措”，精心组织，强力推进，在全镇范围掀起党史学习教育新热潮，实现党史学习教育党员全覆盖。

　　融合主题党日活动，集中学。针对农村在家党员，通过每月10日固定开展主题党日活动，按照“规定动作+自选动作”模式，以中共党史学习教育为主题，丰富活动内容，采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动，引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀，实现党史学习教育“活起来”。

　　创新学习教育形式，“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员，面对疫情防控特殊形势，探索创新党员学习教育新路径，依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台，将中共党史学习教育搬上“云端”，通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式，让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”，实现党史学习教育不脱节、不断线。

　　党史学习教育入家门，家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员，开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动，通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式，与党员在家中进行面对面交流，通过读与思、说与听的形式，交流党史学习所思所得，实现党员在家门口就近学党史。

　　开展志愿服务活动，践行学。结合党员志愿服务活动，组织党员志愿者走上街头，开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时，邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”，用形象直观的方式，讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想，促进边讲边学边受教育，实现党史学习教育学用结合。

发改局党史学习教育工作总结篇9

　　xx农业大学林学与园林学院召开党史学习教育专题报告会

　　5月13日上午，一场生动的党史学习教育专题报告会在xx农业大学林学楼报告厅举行。林学与园林学院党委特邀中共xx省委党校（xx行政学院）马克思主义学院副教授、xx省中共党史学会副秘书长张晓亮博士作《中国共产党艰苦卓绝百年奋斗史》专题报告会。学院党委书记江正君主持报告会。学院全体教职工、学生党员参加报告会。

　　报告会上，张晓亮以《中国共产党艰苦卓绝百年奋斗史》为题，主要通过“确立初心肩负使命、坚守初心砥砺使命、不忘初心牢记使命”三个方面，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，并从历史角度全面解读了中国共产党的发展历程，系统回顾了中国共产党百年奋斗的辉煌成就和历史贡献。张晓亮还将甲午战争和抗日战争进行了对比分析，用“精神一变天地宽”总结了抗日战争胜利的根源在于中国人民信仰和理想信念发生了根本的改变。深刻领悟开展党史学习教育，要学习共产党人相忍卫国、深明大义的情怀，要从党的伟大历史起点中感悟初心使命，从党的百年征程中汲取奋进力量和前进智慧，从筚路蓝缕奋斗牺牲中感悟信念意志、从坚持抗战救亡图存中感悟中流砥柱、从坚韧不拔探索道路中感悟实事求是、从奠基立业xx国家中感悟奋斗豪情、从顺应潮流改革开放中感悟开拓创新。

　　江正君在总结中指出，报告会主题鲜明、内容丰富，具有很强的思想性和理论性，对学院师生深刻理解习近平总书记关于党的历史的重要论述，深刻铭记中国共产党为国家和民族做出的伟大贡献具有指导意义。希望全体党员同志把党史学习教育作为重要政治任务扎实推进、学深悟透、确保实效，从党的百年伟大奋斗历程中汲取奋进的智慧和力量，推进学院各项事业高质量发展。

发改局党史学习教育工作总结篇10

　　党史学习教育启动以来，学校党委高度重视，认真贯彻中央部署和陕西省委、省委教育工委要求，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会和建党一百周年庆祝大会上的重要讲话精神，结合学校实际和巡回指导组来校指导反馈的整改意见，精心组织部署，认真整改，坚持做到“规定动作”不走样，“自选动作”有特色，力求在“学党史”上再强化、“悟思想”上再深化、“办实事”上再细化、“开新局”上再实化，努力把党史学习教育成果转化为推动学校教育改革发展的实际成效，办好人民满意的教育，奋力谱写学校高质量发展的新篇章。

　　第一部分：着力学史明理悟思想

　　学党史，学是基础，明理是增信、崇德、力行的前提。学校党委着力引导广大师生党员在党史学习教育中感悟思想伟力，用党的创新理论武装头脑，进一步增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　　一是聚焦重点深入学

　　首先，扎实学。党委理论学习中心组以上率下，通过学习会、读书会，分专题、分阶段原原本本研读指定书籍，并结合职责岗位，谈感悟、写体会。目前学校党委理论学习中心组共组织了X次党史学习教育专题学习会，组织了X次专题辅导报告会。

　　其二，及时学。党委始终按照要求，跟进学习近平总书记的重要讲话精神。X月X日提前部署，组织全校师生观看“七一”庆祝大会盛况，安排部署学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，及时在全校各级理论学习中心组中开展了学习，开展了讲话精神首场宣讲。

　　其三，全员学。党委要求，党史学习教育一个党员都不能缺，“四史”学习要覆盖全体师生。各党支部积极落实，利用“三会一课”开展集中学习、交流研讨，做到党史学习全覆盖，要求全落实。各党总支利用周三学习时间和网络学习优点，大力开展了“四史”学习活动，做到了“四史”学习纵向到底、横向到边。

　　其四，利用党课学。按照党委安排，“七一”前后，学校党委委员分别在所分管和联系的二级学院讲了专题党课，各二级单位党组织书记在所在单位广大师生中讲了专题党课。

　　二是细致安排促进学

　　学校党委每两周都要按照党史学习教育的规定要求，对全校的学习教育活动做出详细安排，同时对一些新要求也及时做了安排，保证了党史学习教育的各项要求有布置、有促进、有检查。

　　活动开展以来，学校先后召开党史学习教育部署、再部署、再推进会4次，传达学习习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神、省委和省委教育工委关于党史学习教育安排部署和会议文件精神，安排部署、检查落实学校每个时段的学习教育内容，交流分享各个党总支学习教育的有效做法、典型事例，鼓励激励全体党员扎实认真学史明理、增信、崇德、力行。

　　三是丰富形式扎实学

　　学校鼓励创新党史学习教育模式。党史办在学校微信公众平台推出了“百年路党史情”学习教育专栏，使大家能够通过“指尖课堂”，汲取奋进力量，补足“精神之钙”。各基层党组织也利用各类平台开设了党史学习教育栏目，特别是传媒学院制作的手机应用程序《嘉兴红船的穿越之旅》，师生可以通过扫描二维码，点击图标，了解中国共产党波澜壮阔的百年史，可以从一件件历史事件中体会党引领中国人民从站起来、到富起来、强起来的开创性、历史性飞跃的伟大功绩。

　　另外学校还将党史学习教育课堂搬上文艺舞台。先后举行了原创红色话剧《XX》《XX》和话剧《XX》《XX》展演。举行了“唱支山歌给党听”思政音乐会和“学史明志 初心永固”青春·使命原创歌曲演唱会、“红色印记”器乐音乐会。举行了“赓续红色血脉，争当时代传人”经典诗文诵读会，使广大师生在动人的红色故事与恢弘旋律中学习党史，传承红色基因，坚定理想信念。

　　除此之外，学校还组织开展了“读一本红色经典书籍、看一部红色经典影视剧、访一位优秀共产党员事迹、写一篇党史学习教育心得体会”四个一活动、“给党说句心里话”等学习感悟活动。截至目前，学校共组织读书分享会20余场，观看《建党伟业》《可爱的中国》《1921》等红色电影30余场次，寻访如付自善、赵琦等优秀共产党员XX余人。

　　特别是经济与管理学院不断推出的“书记小喇叭”、环境与生命科学学院推出的“小‘马’在线”、传媒学院精心创作的红色原创微纪录片《我的爷爷付自善》等，深深地感动了师生、教育了师生，有力地推动了党史学习教育的深入开展，有力地促进了学史明理悟思想的纵深推进。

　　四是分类引导组织学

　　学校结合不同群体特点，突出分类安排、分别引导，把党史学习教育融入日常，融入学校的不同群体。面向党员领导干部，着力读原文、悟思想、汲取智慧和力量;组织开展专题研讨，增信崇德，提高干事创业能力。面对师生党员，着力政治引领，通过在教师中开展党史学习教育理论论文征集、党史学习教育理论阐释、专项研究课题立项等引导教师深入开展学习和研究。

　　通过在青年学生开展“榜样，你好!”党史故事讲述接力活动、“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育竞答、同上“四史”思政大课、“以史明志”主题演讲赛等，引导学生学党史、感党恩、听党话、跟党走。面对统一战线成员，着力正确导向把握，通过共话统一战线同心圆、红色之旅统战情、《百年大党与统一战线》主题报告、诗词诵读会等，有力、扎实推进了学校各民主党派、无党派人士、党外知识分子“学党史，跟党走”的坚强决心。

　　五是营造氛围体验学

　　学校先后举办了“奋斗百年路 启航新征程”庆祝中国共产党成立100周年师生合唱比赛、“颂扬建党百年路 讴歌时代新征程”主题书画展，开展了“传承中华经典，庆祝建党百年”经典诵读教育活动等，在营造氛围的基础上，切实让广大师生得到了体验、得到了感悟、得到了提高。

　　学校非常重视线上线下宣传，目前线上“党史学习教育”专题网刊发稿件XXX余篇;推送“百年路党史情”XXX期;编印《工作简报》XX期;省委教育工委简报刊发X篇，学习强国平台刊发X篇;XX、XX等外宣媒体刊发XXX余篇。线下举办了“100句名言回顾100年党史”等专题展览X期;组织开展了“党史学习快问快答”，打造“行走的党史课堂”。

　　学校非常重视榜样的引领作用，举行了“光荣在党50年”纪念章颁发仪式，大力宣传弘扬老党员先进事迹和优良传统;举行了庆祝中国共产党成立100周年暨“两优一先”表彰大会，激发全校师生见贤思齐，向榜样学习，争当新征程奋进先锋。

　　六是落实整改实际学

　　根据第一次省委巡回指导组检查指导反馈的意见和要求，结合校内督导组反馈的整改问题和学校开展的“大走访、大服务、大促进”活动发现的问题，学校专题召开工作会，明确整改目标，夯实整改责任，细化整改措施，扎实有效推动整改落实。目前各项问题整改、意见落实大部分已经整改到位，部分因时间问题不能立行立改的也提出了完成的时限和整改举措。通过具体问题的解决不仅提高了“我为师生办实事”的实效性，也大大地强化了干部的宗旨意识。

　　第二部分：着力学史力行办实事、开新局

　　办实事，“实”是关键。学校将中央、省委和省委教育工委关于“我为群众办实事”实践活动的要求贯穿党史学习教育始终，紧紧围绕落实立德树人根本任务、促进学校改革发展稳定、解决涉及师生切身利益的“急难愁盼”问题，把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，真正做到了解难题、办实事、促发展。

　　(一)切实解决师生“急难愁盼”问题

　　一是广泛问民查找问题

　　学校党委围绕“我为群众办实事”，部署开展了“大走访”“大服务”“大促进”活动，深入基层，深入师生中间，了解事业发展，了解工作问题，了解师生困难，共征集师生对学校发展和教育教学的建议、诉求18类85条，并经学校党委会研究确定了“我为群众办实事”实践活动校级项目清单。

　　二是积极办理强化实效

　　学校印发了《关于党史学习教育“我为师生办实事”实践活动意见建议汇总及落实任务分解的通知》，要求相关责任单位，逐项认领、拿出措施、明确时限、积极整改落实。“七一”前学校集中公示了“我为师生办实事”项目完成推进情况，共公示校级项目28项、二级单位项目136项。

　　重点为师生解决办理了四大类问题：一是解决了服务方面存在的问题。加强了党员干部服务一线、服务师生的教育引导，目前各项服务工作得到了不断优化，比如优化了网上办事大厅，打通了跨部门业务流程，为学校师生办理教学、科研、管理方面事项提供了便利。二是改进了人才培养方面存在的问题。比如解决了XX生技能训练中心人员不足等问题，优化了设施设备，充分满足了学生教学技能训练、信息化技术培训、微课录制等需要。三是帮助解决了困难学生群体就业问题。学校积极贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，不断持续拓宽就业渠道，着力就业指导与服务，着力帮扶困难学生、少数民族学生就业。四是解决了一些历史遗留问题。给离退休人员在XX校区和校医院东侧X楼各腾出X间办公用房作为室内活动场地，将原车队办公区域作为室外活动场地。校准维修了校医院设备，增加了药品供应品种，满足师生日常诊疗需求。解决了学生、教师公寓衣服、被褥晾晒问题。在学生XX号楼公寓设立了自习室，解决了考研学生需求。

　　(二)努力开创工作新局面

　　一是构建高质量发展体系开新局

　　学校党委立足学校改革发展，进一步构建学校人才培养、科学研究、文化传承高质量发展体系，以岗位聘任为基准，提升教师队伍水平;以优化考核体系为抓手，全面落实办学目标;以战略目标定位事业发展前景，切实提高学校竞争力，开创学校发展新格局。

　　二是建设创新驱动平台开新局

　　学校围绕“申硕升大”，积极打造创新驱动平台，与陕西XX大学签订了教师教育创新与发展框架协议，形成教师、学生发展平台;与杨凌职业技术学院、陕西工业职业技术学院联合培养人才，打造人才培育平台;加强与莫斯科国立XX大学等合作，强化合作驱动;拓展与XX市协同领域，构建服务社会驱动平台。完善“白水县基础教育能力提升产学研一体化示范基地”和“中华仓颉文创产学研一体化示范基地”，探索“引领+精准+全过程”教育帮扶新模式，构建脱贫攻坚与乡村振兴同频共振新平台等，不断形成学校新的发展原始动能。

　　三是完善学校改革发展稳定举措、治理体系开新局

　　学校通过修订、完善制度，推进校院二级管理体系建设，全面提升了学校治理体系和治理能力现代化水平;通过贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件，进一步强化了学校改革、发展、稳定举措，为破除“五唯”，筑牢新时代教育价值观。持续推进学科建设，强化教师教育特色，建强学科队伍，抓好“一流专业”“一流课程”建设，“以本为本”，推进“四个回归”，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展创造了更具实际、更能发挥作用的良好机制。

发改局党史学习教育工作总结篇11

　　xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学”“讲”“行”三字诀，深挖“党史”资源，讲活“党史”故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。

　　注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史”

　　为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史”精品党课xx项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学联动”机制，在上下互动中营造学习氛围。

　　学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上，还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。

　　发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲“党史”

　　学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史”系列精品党课，以此来讲述学校办学60年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。

　　成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区，不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门”，讲好发生在xx的“春天的故事”。

　　突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行“党史”

　　作为xx省“课程思政重点改革领航学院”，学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。

　　xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。

　　此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走“党史”红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹，明史以致用”——党史学习教育活动，结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线，足迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。

发改局党史学习教育工作总结篇12

　　xx区xx镇：“三聚焦”提升“三维度”，推进“党史”学深悟透

　　自党史学习教育开展以来，xx区xx镇立足实际，把开展党史学习教育与建立不忘初心、牢记使命长效机制紧密结合，通过整合本镇资源、挖掘历史文脉、丰富活动形式等，不断传承红色基因，讲好xx故事，推动党史学习教育走深走实。

　　聚焦日常，学习半径宽一度

　　坚持领导干部领学促学。把“党史”作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥镇领导班子的“头雁效应”，每周开展“党史”铭心早读一刻，率先开展“党史”专题学习，做到“一学一报”，共开展中心组学习*场。七一期间，举行“让初心薪火相传，把使命永担在肩”重温入党誓词仪式，镇党委班子成员带头宣誓、积极组织，全镇各基层党组织纷纷响应。“云上”“地上”同步学。在“今日xx”微信公众号上开设党史学习教育专栏，并依托“美丽xx0频道”，“xx党建”“xx两新”等微信号，xx社区报等传统媒介进行多渠道、立体式、全过程、全覆盖宣传。整合资源聚力学。将地区优质资源充分转化为党史学习教育的生动教材。组建镇“党课开讲啦”讲师团，邀请党课专家学者、退休老干部、基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教育泾彩党课。

　　聚焦亮点，学习方式鲜一度

　　讲好“故事党课”。充分传承和发扬在“不忘初心、牢记使命”主题教育中形成的好经验、好做法，深入开展“听奶奶讲家风故事”“听爷爷讲革命故事”等活动，在此基础上，通过梳理一批本土先锋故事、培育一批“红领巾讲解员”、形成一系列学习资源清单等，创新打造以青少年为主角的“听红领巾讲先锋故事”。通过反转课堂，既做主讲人又做聆听者，从正面教育引导青少年扣好人生第一粒扣子。搭好“红色舞台”。以“传承红色经典，弘扬时代精神”为宗旨，紧扣党史学习教育主题，组织镇青年干部、储备人才、文艺志愿者等，以红色歌舞戏曲、红色故事宣讲、党群生活服务圈和革命情景剧演绎为内容，采取“巡演+服务”的形式，走进乡村宅基和社区，开展文艺服务基层巡演活动。探索“站点轮值”。把党史学习教育融入基层党群服务站点轮值活动，以各村居党群服务站点“自转”和村居片区阵地“公转”为载体，由党群服务站长、点长进行轮值，确保每月开展一次具有村居自身特色的党史学习教育活动，展现xx改革开放、乡村振兴成果。激发“红领活力”。凝聚“两新”组织向心力，打造“新新抱团学‘党史’泾彩企航共进步”特色项目。通过以片区为单位，开展“两新”组织“红领圆桌会”，打造“两新”红色精品线路，深入学习“党史”，交流学习心得，探讨“两新”组织党建工作的发展，提高本镇“两新”组织整体水平。

　　聚焦成绩，学习效果实一度

　　出版一本讲述“xx故事”的书籍。深入挖掘新时代党建引领基层社会治理创新的xx实践经验，并以“坚守为民初心 践行发展使命”为主题，举办xx镇党建引领社会治理创新研讨活动暨《细心耐心巧心“绣”出美丽xx》新书发布仪式，传承红色基因和革命精神，推动基层党建高质量创新发展，不断深化基层社会治理创新。形成一批形式丰富的文艺作品。随着党史学习教育的不断深入，一批诗歌、散文、剪纸、烙铁画、农民画等形式丰富的文艺作品纷纷涌现。比如xx剪纸达人陈炳生，将非遗剪纸与党史学习教育有机融合，用一组八幅“党史”剪纸画诉说“党史”故事，引导人们感悟红色文化，传承红色精神。实现一些服务民生的重点项目。学习教育的成效，关键是要体现到服务民生、推动发展上。一些群众“急难愁盼”的问题也借着党史学习教育得以解决。比如，xx镇将“老旧小区改造”这一民生的头等大事作为此次党史学习教育的重点推进项目，由镇党委主导、房管所党支部主抓，重点对存在“漏、裂、乱、堵”等问题的南圩xx、北圩xx两个小区实施屋面及相关设施改造，预计12月底前完成项目竣工验收。此外，xx镇民主村还把党史学习教育与村庄改造工程相结合，通过深入了解本村历史，抓住问题症结，着力解决历史性遗留问题，使昔日的“垃圾堆”“破损路”在“党史”中实现“整容式”改造，得到了村民的点赞。

　　xx镇将抓好四大创新项目的重点推进，以特色亮点项目推动全镇党史学习教育提质增效。同时，充分发挥社区党群服务中心、社区党校、综合工作党委的主渠道作用以及基层党群服务站点、新时代文明实践中心的阵地作用，以更丰富的学习教育形式和内容，打造“沉浸式”学习体验，进一步开创党史学习教育新模式。 

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