2020年学校意识形态工作总结

2019年学校意识形态工作总结

2019年是全面贯彻党的十九大精神的第2年。xx学院紧紧围绕“四个全面”战略部署，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持“为党办教育”的理念，扎实推进学院意识形态工作。始终坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动的党性原则，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上与党中央持续高度一致，努力建设和谐文化，积极推进立德树人，着力营造良好的校园文化氛围。现将上半年工作开展状况汇报如下：

一、管好“三个阵地”，彰显“学院姓党”根本原则

一是管好宣传阵地。坚持学校姓党根本原则，办好学院网站、《学院学报》。明确专门单位和人员，实时掌控学院网站主页资料意识形态动向，确保各类媒体弘扬主旋律，传播正能量。

二是深入学习贯彻党的十九大精神。以学习、宣传、贯彻十九大大精神为主题，在全院教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。紧密结合学校学院工作实际，如促进学校内涵建设、实现学校跨越式发展等展开学习讨论，将宣传和贯彻十九大精神的活动不断推向深入。

三是管好课堂阵地。严把“一校三院”课堂教学资料关，坚

持学院课堂讲纪律，无“杂音”。始终将马克思主义基本理论教育作为学院理论教育的主体，基础理论教育资料占到主体班总课时的50%以上。充分发挥党风廉政教育中心和法治宣传教育中心的阵地作用，强化对教职工和学生的党性教育，增强党性意识，牢固树立社会主义核心价值观。组织“送理论到课堂”宣讲团深入院系宣讲社会主义核心价值观，宣讲党的理论方针政策，引导党员教师牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

四是管好科研阵地。严格要求教研人员抓住“主业”，干好本行，加强马克思主义基础理论研究。不断充实学院马克思主义基本理论研究室教研人员力量，学院领导主动赴上级学院、行政学院对接，上半年共安排x名教研人员培训进修，同时安排x名教研人员到基层挂职锻炼、开展社会实践，促进学院理论教育更接地气。6月18日，邀请省内外各级学院精品课教师、专家来我校举办的师资培训班授课，学院系统近百名教师参加了培训。

二、坚持“三个纳入”，压紧压实主体职责

一是把意识形态工作纳入党建工作职责制。把意识形态工作作为首要任务，纳入党建工作计划并将具体任务分解到各党支部，由机关党委负责每月督查一次。校委中心组学习也将理论学习作为首要学习资料来统一安排，认真学习贯彻中央和省、市委

关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向。

二是把意识形态工作纳入重要议事日程。校委会和校长办公会每月都召开专题会议，研究布置党建工作和理论教育工作。建立“两学一做”专题学习活动“周例会制”，“学习清单制”，“任务清单制”。

三是把意识形态工作纳入领导班子、领导干部目标管理。认真落实校委会主体职责，将意识形态工作作为校委会落实党建工作职责的重要工作资料和有效载体，校园主要领导亲自抓，率先垂范、一线指挥、严格把关。将意识形态工作列入各处室部年度目标管理考核。

三、强化“三个机制”，巩固意识形态工作成果

一是健全工作机制。构成了校委统一领导，机关党委组织协调，监察审计室监督检查，教研部门抓好落实的工作机制。牢牢抓住“学院姓党”这根主线，将意识形态工作贯穿于学院各项工作之中，常抓不懈。

二是完善考核机制。建立意识形态工作职责制的检查考核制度。把意识形态工作列入领导班子和领导干部综合考核体系，纳入党建工作职责制考核，每年开展一次，采取专题督查、集中考核等方式进行。主要检查考核校委落实意识形态工作主体职责、

贯彻中央和省、市委关于意识形态工作的决策部署、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全等方面的状况。

三是加强职责追究机制。在意识形态工作中，明确校委主要领导为第一职责人，分管领导负主要职责，各项工作职责人负直接职责。修改完善了《意识形态工作职责追究办法》，由校监察审计室会同机关党委负责抓落实。

一年来，学院意识形态工作深入开展，取得了一定的成绩，全区党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，思想政治水平明显提高，作风建设明显好转。下一步，我们将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，认真落实党委主责，强化部门责任，加强基层基础性工作，积极弘扬主旋律、传播正能量，牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权和话语权，为学院的跨越发展提供强有力的思想保证、舆论支持和精神动力。

2019年7月18日

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