幼儿中班工作计划范文汇编

　幼儿中班工作计划模板汇编 6 6 篇

　幼儿中班工作计划 篇 1

　暑假过去了，迎来的是我们崭新的中二班。本学期的搭班老师是拥有丰富经验的辛洁老师和已经带过半个学期又重新回来的王菲老师。跟着辛老师我想在本学期里我能学到更多的知识经验。我们三位老师要一起奋斗，一起投入到紧张而又充满激情的工作当中。努力提高自己的业务水平，为了使本学期自己的工作有条不紊的进行下去，新学期我对自己的工作计划有一下几点：

　一、安全工作：

　加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。幼儿必须在老师的视线范围内。每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除。每星期开展安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的记忆力。晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危险的小物件。不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃陌生人给的东西不随便跟陌生人走。加强幼儿日常生活的管理，增强幼儿的安全意识，认真值班，认真填写值班记录。在一日生活中随机教育，抓住教育的契机。

　二、教育教学：

　抓好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、延伸。

　开展班内活动《我们来约定》和孩子一起绘制班内的小规则，要让孩子们主动的去尝试一些他们在家里在小班没有尝试过的东西，自己动手操作。对幼儿充满爱心和耐心，在进一步提高自己的业务水平和教学能力。这样才会使自己的教学有所进步。学习更多的育儿经验。

　三、保育工作：

　保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。做好晨检工作，培养幼儿良好的卫生习惯。再者是要培养幼儿的生活能力，能让她们自己主动的穿脱衣服和鞋子自己动手叠被子装被子，让他们不能形成依赖的心理。在原有的基础上培养幼儿自己擦屁股，自己去整理床铺，根据天气的变换及时更换被褥在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

　四、家长工作孩子们一天在园的情况，家长都是非常想知道的。

　老师和家长交流，可以更好的做好家园共育。好在并不陌生，取得家长们的支持和配合生的家长，利用新学期向家长宣传也了解我们的工作，帮助家长树立正确的教育观念，让他们在家庭中也与幼儿积极开展好家园共育。我会利用晨间接待和放学的时间跟家长交流，使家长们也了解自己孩子在园的情况，亲子阅读主动与孩子们沟通起来。我会配合好两位老师做好晨间接待工作。注意关心幼儿的一日生活。

　五、具体时间安排

　八月份：

　1、加强幼儿们的常规，让幼儿们适应中班的活动。

　2、和班内老师一起制定班内新规则，严厉的要求自己。

　3、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作《我们来约定》的主题墙

　九月份：

　1、开展教师节主题活动（制作贺卡、我为老师画张相）。

　2、九三号中国抗日战争胜利纪念日，和幼儿一起欣赏视频，培养幼儿自豪的爱国情感。

　3、重阳节是中国传统的节日，和幼儿一起开展重阳节活动，让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成使用礼貌用语的习惯。

　4、九月二十是爱牙日，开展爱牙日活动，增强幼儿口腔健康观念和自我口腔保健意识。

　5、初期的常规教育。

　6。与幼儿讨论师幼一起布置班级环境。

　7、开展活动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿一起开展月饼分享会。

　8、整顿班内的区域角，利用好每个角域。一一对应。

　9、防震演练——并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来。

　10、配合好班内老师开展秋季运动“健康好宝宝”的计划，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动计划表。

　11、加强安全教育日活动的开张。重视孩子们的安全。十月份：

　1、充实区角活动的资料，丰富材料。

　2、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参加区域活动。

　3、开展国庆节，说说国庆节的所见所闻，提高幼儿的爱国情感。结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂——-讲述安全“十一假日安全我知道”

　4、整理图书区，添加新书籍，丰富幼儿们的阅读能力。

　5、检查班内的安全隐患，及时排查。

　6、结合读书节---继续开展读写绘---自制图书。并进行评选活动。

　7、防火演练。

　8、培养幼儿的规则意识，能专注参加集体活动。

　9、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。

　10、十月三十一是万圣节，可以根据孩子的兴趣在班级或者家庭里开展关于万圣节的小活动。

　十一月份

　1、开展节日“感恩节”活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。

　2、根据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长收集蔬菜和小朋友一起进行制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与家长增进感情，锻炼幼儿的动手操作能力。

　3、配合班内老师开展亲子活动，班内举行——“小巧手”（科学的、自理能力的）比赛活动。

　5、评选班内“我是文明洗手好宝

　贝”（20 位）、“文明礼仪小标兵”（20）。

　6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的动手能力。

　十二月份；

　1、开始筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料，进行圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式。

　2、评选班内“我是文明小听众”——-安静宝贝

　3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的能力，别冻着自己。

　4、在班中开展“才艺之星”故事表演比赛，提高幼儿语言表达能力。

　5、区域角活动材料的添加，进行开设家长开放日，让家长走进区域。

　6、布置节日环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手能力，做好庆祝元旦的工作准备。

　一月份：

　1、班内评选---日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜样”、“整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。

　2、展示班内特色活动——-古诗配画、区角创设、成语配画、。

　3、据班里一学期开展的活动进行评选总结。

　4、快快乐乐过新年”的主题活动

　二月份：

　1、做好假期的工作总结。

　2、对幼儿进行寒假安全教育。

　3、教师利用自己特长开展互帮互助，交流教学经验。

　幼儿中班工作计划 篇 2

　为了更好的促进 XX 幼儿园的工作胜利开展，现在对 XX 幼儿园的周工作做下具体的安排：

　一、来园接待

　1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

　2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。

　二、晨间活动

　1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。

　2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。

　三、晨谈

　1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。

　四、点心

　1.吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。

　五、教学活动主题: 主题《建筑工人辛苦了》 主题目标：

　1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。

　2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。

　3.学习创造精神，感受劳动的快乐。

　六、户外活动

　1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息。

　2.在规定场地内游戏。

　七、餐前活动

　1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。

　2.能安静的游戏。

　幼儿中班工作计划 篇 3

　新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：

　一、养成幼儿卫生习惯的要求

　1、清洁卫生习惯：养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

　2、良好的进餐习惯：要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

　3、有良好睡眠及穿脱能力：能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

　二、配合老师开展教学活动

　做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。

　三、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设

　师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。

　1、继续加强教师基本功训练。主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功的训练。

　2、不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。

　3、开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于 2 节，并做好听课记录：每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。

　三、做好家长工作

　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。

　四、提高幼儿节约用水的意识

　我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

　我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

　幼儿中班工作计划 篇 4

　(一)、安全工作方面：

　一、晨间活动，户外活动：

　1、早上有来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，不让幼儿的活动离开教师的视线范围。

　2、幼儿来园时，教师要注意小朋友是否带有危险物品，如：小刀、铁丝、、、等，如果有，教师要及时将其收藏，以免刺伤幼儿等。

　3、户外活动中，要先稳定幼儿的情绪，不让幼儿太激动，以免奔跑时互相碰撞，发生意外。

　4、户外活动时，要详细介绍活动的注意事项，让幼儿了解如何注意安全。

　5、滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危险的动作。

　6、活动前，检查活动材料和设施的安全性。

　二、入厕、盥洗：

　1、重点要求幼儿离开活动室不冲不跑,以免发生碰撞。

　2、幼儿入厕时，师要随时提醒幼儿注意安全，并靠右行走,按脚印标记行走,以免幼儿在入厕时推挤。

　3、幼儿洗手时，要求幼儿不要弄湿衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。

　4、结合故事教育幼儿在园活动时要学会谦让，不推挤、不碰撞。

　三、午休、上下楼梯：

　1、教师跟着幼儿上下楼梯，随时注意幼儿的情况。

　2、要求幼儿在上下楼梯时，不做危险动作。

　3、教育幼儿在睡房里，不能和同伴相互打闹，大声喧哗。

　四、其他方面：

　离园接送时，一定要把孩子亲手交幼儿家长，如有陌生人来接，要打电话问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走。

　五、安全教育：

　每周定一个安全知识小主题、利用晨谈和日常教育教学活动对幼儿进行安全教育如:1、教育幼儿不玩危险的东西。(如，水、火、电等)

　2、不跟陌生人走和说话。

　3、让幼儿知道一些初浅的安全保护意识。等等、

　六、家园配合：

　结合“家长开放日活动”“家园联系”等多种方式，请家长配合：在日常生活中，教幼儿一些简单的基本的自我保护的方法，时刻提醒幼儿注意安全，保护好自己。(如：和亲人走散时，怎么办?受伤了怎么办?着火了怎么办?等等)

　(二)、常规工作方面：

　一、生活常规：

　1、幼儿能用正确的方法洗手，擦手，不玩水。

　2、幼儿能正确漱口，擦嘴，将餐具放整齐。

　3、愉快专心进餐，保持桌面地面的整洁，并能把桌上的废弃物扔到垃圾桶内。

　4、安静入睡房，较迅速的脱穿衣服，安静入睡，起床后能比较迅速的整理床铺。

　5、适量饮水，根据天气及运动量的大小增减衣服

　二、行为习惯：

　1、训练幼儿上下楼梯要自觉扶栏杆，不互相推挤，不打闹。

　2、教育幼儿与同伴友好相处，不争抢玩具，活动后会迅速将其分类，收拾整理好玩具。

　3、早操时，教育幼儿以饱满的`精神跟着音乐节奏做操，要求动作有力。

　4、能坚持按时入园，不迟到。

　三、礼貌方面：

　1、要求幼儿自觉主动地向周围的人问好。早上入园向老师同伴问好。

　2、离园时，能自觉整理好自己的仪表，带好自己的物品，主动与老师小朋友道别。

　四、学习常规：

　1、要求幼儿在课堂上能认真专心的听讲，不随便插嘴讲话，并积极举手发言。

　2、让幼儿懂的要说话先举手的道理。得到老师的允许后再发言。

　3、愿意协助老师准备学习用具材料，操作后能整理活动材料。

　4、能听音乐信号做相应的事情。

　5、在老师或同伴的提醒下能自觉纠正不正确的坐姿

　五、其他方面：

　1、教师采取“以旧带新”的方式，让新生尽快适应集体生活。

　2、教师要坚持正面教育，以表扬和鼓励为主，为幼儿树立榜样发现问题及时处理，帮助幼儿形成是非观念。

　3、发现和把握教育的机会，将常规教育贯穿于幼儿的一日活动当中。

　常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则。所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长,由此可见,常规教育的重要性。那应该如何培养幼儿的良好的常规呢?

　本班存在常规的问题:

　1、学生思维比较活跃,活动中都表现出很强的参与热情,自我约束能力还要进一步的提高,从日常的学习生活观察,还不能从始至终地坚持良好的表现,经常出现控制不住自己的现象。如:急跑,不能认真倾听,说话嗓门大等缺点。

　2、集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女,家长们都非常地疼爱,许多时候都是自己想做什么就可以做什么,导致孩子不会为别人着想,不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么,没有自我约束的动力。

　3、在区域活动和桌面游戏,规则比较死板。自选游戏中,则要保证给与幼儿充分的自由选择、自由探索、自由思考、自由表达的权利。

　常规教育的目标:

　1、发展学习适应能力幼儿入学后,学习成了其主要活动,以读、写、算为主导。,我们要尤其注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养,培养幼儿良好的生活卫生习惯。

　2、区域活动常规:能安静地参加活动区活动,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具。

　3、坐的常规:

　(1)、会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音,知道爱护桌椅。

　(2)、上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

　(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。

　(4)、避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。

　4、卫生常规

　(1)、正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。

　(2)、一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。

　(3)、安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。

　(4)、用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐、

　5、区域活动常规:能安静地参加活动区活动,做好入区记录,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具、

　6、具体措施

　1、及时发现及时利用谈话时间对幼儿进行节约用水等勤俭教育,督促幼儿及时关紧水龙。通过与家长交流探讨,家园共同配合教育孩子养成良好的走路习惯,在平时活动中,利用值日生,时常督促幼儿慢走。

　2、小桌长监督,组织本组幼儿评选当日吃得好的幼儿,并给表现突出的组加奖红旗,看哪组的红旗多就可得到“流动红旗”。

　3、组织幼儿参加年段组织的各种能力竞赛活动,提高幼儿各方面的能力。

　4、家园配合,让幼儿形成家园一致的饮食习惯,通过评选“小红花”“小红点”,逐步提高幼儿的饮食速度,改正幼儿的挑食、偏食的不良习惯。

　5、每周五组织幼儿评选“本周之星”,激励幼儿遵守班级各项常规。

　6、自理能力培养:让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做,并向幼儿进行友爱、谦让的教育。

　7、继续进行课堂常规培养:上课积极举手发言,大胆的提出自己的见解,声音响亮;不随意与旁边幼儿说话、

　8、让幼儿在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动,主要是使幼儿集中精力做好一件事,并能够坚持一段时间,以利于孩子以后能适应上课的时间要求。又如,多给幼儿讲一些故事、童话、诗歌等文学作品,养成静坐、倾听的习惯,为入学后进行正规系统的学习打好基础。我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律,使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为,所以幼儿常规的培养不是一朝一夕的事,而是一项长期的工作,它需要所有教师不断地长期的共同努力。

　幼儿中班工作计划 篇 5

　一、教学管理

　首先学期的开始对于学生的安排跟管理一定要落实到位，让学生们快速适应到学习当中来，幼儿工作需要逐步的开展，从教学方面开展也需要每一名幼儿的配合，根据班上孩子们的情况，设计更多的课堂互动，开拓孩子们的思维能力，在这个学习这是一个主打，中班的学习不再是小班阶段，经过了一年的适应面对中班学生们已经熟悉很多，老师有了一定的威信，这对于开展一系列活动是有帮助的。

　关于更多的教学工作我们需要更快的发展，也需要通过这一次次的活动来提高孩子们的积极性，开拓孩子们的互动能力，把课堂跟互动游戏结合在一起，让孩子们自主去完成堂课上的任务，根据孩子在这个年纪共同的兴趣，设计一些比

　较适合开发智力的游戏，同时也培养孩子们的团结意识，成立小组去学习，去游戏这也是在接下来要注重的东西，在孩子学习当中我们作为教师必须清晰意识到这一点。

　二、安全方面

　这一阶段的学习一定要让孩子有一个按群的意识，在园内一定要让孩子们相处的很好，培养孩子们之前的感情，避免孩子在园内打闹造成伤害，这也是接下来工作之一，主要还是让孩子自身有一个安全的意识，相互之间能够有一个监督的习惯，安全工作的开展是多方面的，首先从日常的坏境出发，教导孩子们哪些能做能写不能做，这是一定的，再一个就从心理健康方面出发，多多注意这方面，教导孩子正确的心态，学习心态，养成健康的学习心态，同时也需要关注的孩子在园内的一些心理变化。

　三、家长工作

　这是关键的一个工作，在孩子学习一个过程，中需要实时的反馈家长，在一个就是在做好家长工作的同时需要让家长也有这么一个意识，关注孩子的身心健康，在园内或者在家里，孩子有什么大的变化，与家长及时的沟通，这个学期的家长会也会及时督促所有家长参加，也反馈一下孩子在家的系列情况，接下来的幼儿工作还是会依然繁重，还需做好充分准备。

　幼儿中班工作计划 篇 6

　一、班级情况分析

　本班共有 40 名幼儿，其中男小朋友 21 名，女小朋友 19 名，其中有 6 名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入 1 个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。

　二、本学期工作安排及要求：

　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

　九月份：

　1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。

　2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。

　3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。

　4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。

　5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。

　十月份：

　1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。

　2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。

　3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人.。

　4、 开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。

　5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。

　6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。

　十一月份：

　1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。

　2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。

　3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。

　4、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。

　十二月份：

　1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。

　2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。

　3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。

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